【日本首創】高中生將進入使用「實務級EDA工具」學習半導體設計的時代。半導體設計教育平台「GAKUSEE MI」今日起提供服務。
木村情報技術於2026年4月1日開始提供「GAKUSEE MI」，這是日本首個面向高中生的半導體EDA教育平台。該平台響應文部科學省的「N-E.X.T.高中構想」，使高中階段即可實現實踐性的半導體設計學習。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月1日 23:00
- 🔍 收集: 2026年4月1日 16:47
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月21日 23:36（收集後486小時48分鐘）
木村情報技術株式會社（總公司：佐賀縣佐賀市，代表董事：木村 隆夫，以下簡稱「木村情報技術」）於2026年4月1日起，開始提供日本首個（※1）面向高中生的半導體EDA（Electronic Design Automation）教育平台「GAKUSEE MI（Gakusee Mi）」。
本平台響應文部科學省提出的「N-E.X.T.高中構想」，搭載了由株式會社G-DAT（東京都）開發、實際業務中使用的EDA工具「SX-Meister（SX-Meister）」的雲端版本。這使得以往以大學和專業機構為主的本格半導體設計學習，得以從高中階段實現。
（※1）作為面向高中，利用半導體設計用EDA工具提供實習型教育服務的舉措，在日本國內尚屬首次（根據木村情報技術調查）
▼對半導體教育感興趣的教育機構和相關人士，請透過以下表格聯繫我們
https://www.k-idea.jp/contact/dxschool/
## 背景
在日本國內，隨著半導體產業的快速成長，僅主要9家公司在未來10年內就預計需要約4萬名半導體人才（※2）。此外，全球半導體市場預計到2026年將擴大至約1兆美元規模，人才培養已成為國家級的當務之急。另一方面，目前的高中教育仍以理論為主的課堂學習為主，獲得實踐技能的機會有限。
鑑於這種情況，本公司開發了教育平台「GAKUSEE MI」，旨在從高中階段提供實踐性的半導體教育。為應對今年春季全面啟動的「N-E.X.T.高中構想」中半導體教育的需求，已於2026年4月正式開始提供服務。
（※2）參考：經濟產業省關東經濟產業局「關於半導體領域人才培養與確保的措施」https://www.kanto.meti.go.jp/seisaku/iot_robot/digital_industry/data/r7_torikumi.pdf
## 「GAKUSEE MI」的三大特點
1. **利用EDA工具進行本格設計實習**
平台內搭載了實際業務中使用的EDA工具環境，學生可以體驗實踐性的電路設計。我們準備了高中生也能循序漸進學習的課程，讓他們能夠掌握未來成為設計工程師所需的基礎技能。
本平台響應文部科學省提出的「N-E.X.T.高中構想」，搭載了由株式會社G-DAT（東京都）開發、實際業務中使用的EDA工具「SX-Meister（SX-Meister）」的雲端版本。這使得以往以大學和專業機構為主的本格半導體設計學習，得以從高中階段實現。
（※1）作為面向高中，利用半導體設計用EDA工具提供實習型教育服務的舉措，在日本國內尚屬首次（根據木村情報技術調查）
▼對半導體教育感興趣的教育機構和相關人士，請透過以下表格聯繫我們
https://www.k-idea.jp/contact/dxschool/
## 背景
在日本國內，隨著半導體產業的快速成長，僅主要9家公司在未來10年內就預計需要約4萬名半導體人才（※2）。此外，全球半導體市場預計到2026年將擴大至約1兆美元規模，人才培養已成為國家級的當務之急。另一方面，目前的高中教育仍以理論為主的課堂學習為主，獲得實踐技能的機會有限。
鑑於這種情況，本公司開發了教育平台「GAKUSEE MI」，旨在從高中階段提供實踐性的半導體教育。為應對今年春季全面啟動的「N-E.X.T.高中構想」中半導體教育的需求，已於2026年4月正式開始提供服務。
（※2）參考：經濟產業省關東經濟產業局「關於半導體領域人才培養與確保的措施」https://www.kanto.meti.go.jp/seisaku/iot_robot/digital_industry/data/r7_torikumi.pdf
## 「GAKUSEE MI」的三大特點
1. **利用EDA工具進行本格設計實習**
平台內搭載了實際業務中使用的EDA工具環境，學生可以體驗實踐性的電路設計。我們準備了高中生也能循序漸進學習的課程，讓他們能夠掌握未來成為設計工程師所需的基礎技能。