【大阪工業大學】關於教育課程等相關特例制度之認定
大阪工業大學與大阪教育大學啟動合作,旨在提升教師職前教育課程之品質。
大阪工業大學(校長:井上晉)與大阪教育大學(校長:岡本幾子)共同申請之「關於教育課程等事項改善之先導性措施相關特例」,已於令和8年(2026年)3月27日獲得文部科學大臣認定。
本特例制度旨在促進大學基於創意與巧思進行改革,並在確保內部品質保證體系充分運作的前提下,允許教育課程相關之特例。透過此項認定,放寬了大學須自行開設課程以編制教育課程的原則,使大阪工業大學能夠將大阪教育大學線上提供的教師職前教育科目,視為本校開設之科目。
【措施概要】
自令和9年度(2027年)起,大阪教育大學將提供4門科目予大阪工業大學,並由大阪工業大學作為本校開設科目進行授課。此項合作針對大阪工業大學在三個校區推動教師職前教育課程所面臨的課題,活用在教師培育方面具有優勢的大阪教育大學之專業性,旨在提升教師職前教育課程的品質並確保穩定運作。透過全數科目以線上(隨選視訊)形式提供,兼顧改善學生學習環境與提升教育內容之高度化。

■ 措施特色
在此次合作中,兩校將設立合作協議會,持續進行教育內容與方法的驗證及改善。
特別是針對特殊需求教育、融合教育、人權與兒童權利等在關西地區學校現場日益重要的議題,提供高度專業的教育內容,並提出引領地區教師培育穩定運作與高度化的模式。此外,在以隨選視訊學習為基礎的同時,透過作業繳交與問答等方式確保學習品質。
■ 未來計畫
自令和8年度(2026年)起,由合作協議會啟動營運準備,並於令和9年度(2027年)課程開始後,持續進行教育成效之驗證與品質保證工作。