【日本首例】JOICFP與地方政府簽署推動綜合性教育合作協議

以創造一個所有人都能自主選擇性別認同與生活方式的世界為目標，致力於推動SRHR（性與生殖健康權利）的國際合作NGO JOICFP（公益財團法人，東京都新宿區：以下簡稱JOICFP），於2026年4月2日與宮崎市教育委員會（宮崎縣宮崎市，教育長：大木隆）簽署了關於在中小學推展「綜合性教育」的合作協議。

地方政府與特定團體簽署專注於推動綜合性教育的合作協議，這在日本全國尚屬首次嘗試。

## 背景與目的
目前在日本國內，針對兒童的性暴力、預期外的懷孕以及性傳染病的增加已成為嚴重的社會問題。特別是在宮崎縣，10幾歲青少年的墮胎率與梅毒罹患率居高不下成為急迫的課題，強烈需要導入基於科學根據，且以人權與性別平等為基礎的「綜合性教育」。

宮崎市教育委員會領先全國制定了綜合性教育的基本方針，並整備了獨自的教案，持續推動先進的舉措。透過本協議，將JOICFP半世紀以來在世界各地培養的SRHR專業知識，與宮崎市的教育現場直接連結，旨在建構出高效能的「宮崎模式」。

## 合作協議儀式上的致辭
JOICFP理事長：勝部真由美
「教育不可或缺的雙輪是『高品質的教材』以及傳遞教材的『技能』。如果能活用我們的專業知識，讓宮崎市所製作的出色課綱在現場發揮超出預期的巨大效果，我們將感到非常高興。透過這次的合作，我們期待未來這個宮崎模式能推廣至全日本。」

宮崎市教育委員會：大木隆 教育長
「綜合性教育對肩負未來的孩子們來說是不可或缺的，但僅靠教師來實施門檻確實很高。能與擁有世界級專業知識的JOICFP合作，簡直是『雪中送炭』。我們希望將這項舉措不僅僅停留在計畫階段，而是讓它成為在教室裡深深烙印在孩子們心中的活教材。」

## 協議簽署當日於示範學校舉辦教師研習
協議簽署後不久，隨即在示範學校之一的宮崎市立古城小學，針對教職員舉辦了綜合性教育的研習會。

由JOICFP的工作人員擔任引導員，分享了從科學知識的傳達方式，到尊重孩子們「愛護自己的權利」的視角等部分具體指導技能。參與教師的心聲中，反映出對實際進行方式與傳達方式的不安、對性教育與綜合性教育差異理解的不足、想從基礎重新學習的態度，以及意識到無意識的偏見並渴望改善的意願等。