首日情況(攝於2026年7月1日)
源自日本的國際醫療NGO「特定非營利活動法人Japan Heart」(東京都台東區，理事長:吉岡春菜)於其在緬甸營運的兒童養育機構「Dream Train」內，開設了針對脫離正規學校教育的孩童的「非正規初等教育(Non-Formal Primary Education,以下簡稱NFPE)」中心，並於2026年7月1日開始營運。
Dream Train收容因家
首日情況(攝於2026年7月1日)
源自日本的國際醫療NGO「特定非營利活動法人Japan Heart」(東京都台東區，理事長:吉岡春菜)於其在緬甸營運的兒童養育機構「Dream Train」內，開設了針對脫離正規學校教育的孩童的「非正規初等教育(Non-Formal Primary Education,以下簡稱NFPE)」中心，並於2026年7月1日開始營運。
Dream Train收容因家庭或經濟因素而無法上學，或因此面臨人口販賣風險的5歲至18歲孩童，是一個保護、撫養並支援其自立的養育機構。目前有133名孩童在此居住。
然而，根據緬甸國內的制度，收容需要申請轉學手續，由於國內情勢影響的避難等各種因素，導致難以取得正規轉學證明書的孩子，即使想收容也無法收容。
因此，此次獲得緬甸教育部認可，將NFPE功能導入該機構。
NFPE是為因國內情勢、貧困、家庭環境等因素而無法持續正規學校教育的10歲至14歲孩童，提供初等教育的制度。
透過完成為期2年的課程，可獲得相當於小學畢業的資格，之後便可升讀中學。
Dream Train將從7月起，除了這些孩童外，也將收容居住在機構鄰近地區、家庭經濟困難的孩童，預計首年共有16名學童參與學習。
課程將依循制度規定，每日上課2小時30分，每週6天，每年220天，總計550小時。除了緬甸語、英語、數學外，還包括綜合學習、職涯教育、培養社交能力與生活能力的學習，以及透過習作簿進行的活動等，提供免費課程以培養孩童未來生活與升學所需的技能。
此外，除了既定的課程外，也將融入體驗式學習、課外活動、外部講師的特別講座等，致力於營造能擴展孩童未來選擇機會的學習環境。
Dream Train透過設置此中心，將朝向實現一個不因出生地區或家庭而產生差距，也不會因此失去人生選擇機會的平等社會邁進。
【Dream Train事業負責人 那須田玲菜(2014年~駐仰光)評論】
Dream Train至今總共收容了403名孩童。然而，無法轉學至仰光學校的孩子們，一直處於不得不拒絕的狀況。
今年，隨著NFPE中心的開設，我們終於能迎接沒有轉學文件規定的孩子們。雖然人數不多，但這些是我們過去曾渴望「想支持」卻無法伸出援手的孩子們。
一個為背景更加多元的孩子們傳遞希望的新篇章，就此展開。
FACT BOX · 重點整理
- 來源：PR TIMES
- 分類：教育支援
- 相關組織：Dream Train
AI 圖像理解（模型對圖片的判讀，非新聞原文事實） / AI image understanding / AI 画像理解
模型對圖片的判讀，非新聞原文事實 / Model interpretation of images, not source-article facts / モデルによる画像判読で、ニュース原文の事実ではありません
以下為AI對圖片的理解非新聞原文事實
Images show children, some in monastic robes and some in white shirts, participating in educational activities and an opening ceremony at Dream Train. The visuals highlight the start of the Non-Formal Primary Education (NFPE) program.
- Children, including some in monastic robes, are seated at desks in a classroom, with visible text "Donated by Yoma Elevator Co., Ltd" on the desks. This image captures the first day of the NFPE program.
- An opening ceremony for the N.F.P.E. program at Dream Train is shown, with a speaker addressing an audience of children and adults. A banner reads "N.F.P.E Opening Ceremony Dream Train 1st July, 2026".
- Children, some in monastic robes, are attentively seated at wooden desks in a classroom setting. This image shows students participating in the new educational program.
- A group of children, some in monastic robes and others in white shirts and long skirts/pants, are standing together outdoors, likely at the Dream Train facility.
