Gaiax 免費為兵庫縣內中學、高中提供「創業」主題課程
株式會社Gaiax與兵庫縣合作,將為縣內中學及高中提供以「創業」為主題的免費教育計畫「兵庫創業研討會」。今年已邁入第三年,計畫提供導入課程和輔導課程兩種,旨在培養未來的創業家。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月1日 19:30
- 🔍 收集: 2026年5月1日 11:01
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月1日 21:56(收集後10小時54分鐘)
株式會社Gaiax(總部:東京都千代田區;代表執行董事社長:上田祐司;證券代碼:3775;以下簡稱Gaiax)是一家與產官學合作開發創業教育(*1)計畫的公司,已受兵庫縣「青年創業教育計畫導入事業」委託,決定向兵庫縣內的中學、高中免費提供以「創業」為主題的探究課程「兵庫創業研討會」(以下簡稱「本計畫」)。
這是與兵庫縣合作的第三年,迄今已惠及30所學校,總計2,102人參與,並在商業競賽中取得獲獎佳績。
今年將實施兩種課程:可從3個主題中選擇的「導入課程」,以及長期完善商業點子的「輔導課程」。
(*1)培養學生自行發現社會問題、挑戰解決問題,或透過與他人合作探索解決方案的知識、能力和態度之教育(引自文部科學省「全國創業家精神人才培育計畫」(https://entrepreneurship-education.mext.go.jp/))
■ 計畫概要
本計畫主要有以下兩點:
① 根據目的提供兩種可選擇的課程
導入課程是2小時完成的課程,可融入探究學習和職涯教育課堂中。學校可根據需求從「探究篇」、「職涯教育篇」、「創業家育成篇」三個主題中選擇教材。由於內容設計易於初學者入門,因此無論是剛開始推動探究學習和職涯教育的學校,還是已經實施的學校,都能加以利用。
輔導課程是針對旨在參加和贏得商業競賽的學校,提供為期6小時的專業課程。參與者將透過與講師的反覆討論,完善可在現實社會中應用的商業計畫。不僅限於在教室中思考點子,還能獲得親自驗證其在社會中可行性的經驗。
② 派遣兼具創業和教育知識的講師
由本公司精通創業和教育的成員擔任講師,提供中學生和高中生易於理解且感興趣的實質課程。
課程準備和當天營運由本公司負責,最大限度地減輕學校負擔。教師可以與學生一起體驗課程,專注於觀察和評估學生的學習情況。
項目
兵庫創業研討會「導入課程」
兵庫創業研討會「輔導課程」
概要
根據各校的多樣實際情況和教育挑戰,提供從三個主題中選擇的2小時完成課程。
① 探究篇
將創業家定位為「終極探究者」,學習其創業動機和問題設定(主題發現)的過程。此導入課程旨在激發學生的探究學習動機並學習初步方法。
② 職涯教育篇
透過促進對「創業家」職業的理解,此課程深化思考在AI等技術崛起的新一代社會中,人類所需的特質和能力,即創業家精神。
③ 創業家育成篇
在理解創業受到社會關注的背景下,參與者體驗實際商業點子的發想。此課程提出具體的下一步,例如參加商業競賽,培養未來有志創業的人才。
為期6小時的課程,透過與講師的討論完善點子,並學習利用原型進行點子驗證的方法。
《課程內容》
・整理並文字化創業的三要素(誰的問題、什麼樣的問題、如何解決)。
・透過講師的提問和回饋,客觀評估構思的商業計畫並整理問題。
・開始利用生成式AI等最新技術製作和驗證原型。
目的・目標
・加深對社會問題、問題解決和創業的興趣
・學習未來社會所需的能力(創業家精神)
・完善自己的商業點子
・驗證自己的商業點子的價值
・參加並贏得商業競賽
對象
兵庫縣內的中學、高中、中等教育學校、高等專門學校(1至3年級學生)
※原則上以班級、年級或學校為單位導入,但若有10人以上參與,也可針對社團活動或有興趣的學生。
同上
地點
各學校指定的地點
(預設為教室、禮堂、體育館等。亦可支援線上舉辦)
同上
實施期間
經採納決定並協商後,陸續實施至2027年2月7日(週日)。
※具體實施日期和時間將在與各學校協商後決定。
同上
這是與兵庫縣合作的第三年,迄今已惠及30所學校,總計2,102人參與,並在商業競賽中取得獲獎佳績。
今年將實施兩種課程:可從3個主題中選擇的「導入課程」,以及長期完善商業點子的「輔導課程」。
(*1)培養學生自行發現社會問題、挑戰解決問題,或透過與他人合作探索解決方案的知識、能力和態度之教育(引自文部科學省「全國創業家精神人才培育計畫」(https://entrepreneurship-education.mext.go.jp/))
■ 計畫概要
本計畫主要有以下兩點:
① 根據目的提供兩種可選擇的課程
導入課程是2小時完成的課程,可融入探究學習和職涯教育課堂中。學校可根據需求從「探究篇」、「職涯教育篇」、「創業家育成篇」三個主題中選擇教材。由於內容設計易於初學者入門,因此無論是剛開始推動探究學習和職涯教育的學校,還是已經實施的學校,都能加以利用。
輔導課程是針對旨在參加和贏得商業競賽的學校,提供為期6小時的專業課程。參與者將透過與講師的反覆討論,完善可在現實社會中應用的商業計畫。不僅限於在教室中思考點子,還能獲得親自驗證其在社會中可行性的經驗。
② 派遣兼具創業和教育知識的講師
由本公司精通創業和教育的成員擔任講師,提供中學生和高中生易於理解且感興趣的實質課程。
課程準備和當天營運由本公司負責,最大限度地減輕學校負擔。教師可以與學生一起體驗課程,專注於觀察和評估學生的學習情況。
項目
兵庫創業研討會「導入課程」
兵庫創業研討會「輔導課程」
概要
根據各校的多樣實際情況和教育挑戰,提供從三個主題中選擇的2小時完成課程。
① 探究篇
將創業家定位為「終極探究者」,學習其創業動機和問題設定(主題發現)的過程。此導入課程旨在激發學生的探究學習動機並學習初步方法。
② 職涯教育篇
透過促進對「創業家」職業的理解,此課程深化思考在AI等技術崛起的新一代社會中,人類所需的特質和能力,即創業家精神。
③ 創業家育成篇
在理解創業受到社會關注的背景下,參與者體驗實際商業點子的發想。此課程提出具體的下一步,例如參加商業競賽,培養未來有志創業的人才。
為期6小時的課程,透過與講師的討論完善點子,並學習利用原型進行點子驗證的方法。
《課程內容》
・整理並文字化創業的三要素(誰的問題、什麼樣的問題、如何解決)。
・透過講師的提問和回饋,客觀評估構思的商業計畫並整理問題。
・開始利用生成式AI等最新技術製作和驗證原型。
目的・目標
・加深對社會問題、問題解決和創業的興趣
・學習未來社會所需的能力(創業家精神)
・完善自己的商業點子
・驗證自己的商業點子的價值
・參加並贏得商業競賽
對象
兵庫縣內的中學、高中、中等教育學校、高等專門學校(1至3年級學生)
※原則上以班級、年級或學校為單位導入,但若有10人以上參與,也可針對社團活動或有興趣的學生。
同上
地點
各學校指定的地點
(預設為教室、禮堂、體育館等。亦可支援線上舉辦)
同上
實施期間
經採納決定並協商後,陸續實施至2027年2月7日(週日)。
※具體實施日期和時間將在與各學校協商後決定。
同上