百年老字號傘具製造商「藤田屋」攜手靜岡設計專門學校，啟動兒童晴雨傘產學合作研究專案

總部位於靜岡市葵區、創業於1919年的老字號製造商「株式會社藤田屋」（社長：藤田 道一），近日與靜岡設計專門學校展開產學合作，共同啟動一項以兒童用晴雨傘為主題的開發專案。

本專案旨在讓學生透過為期一年的時間，實踐學習企業與產業研究、市場調查、深度訪談、設計提案以及制定銷售促進策略。這不僅是一項單純的外觀設計課程，更是一個教育計畫，引導學生思考社會議題、消費者需求與商業可行性，進而設計出真正「被使用」、「能傳遞價值」的產品。

雖然此專案目前並未預設將其商品化，但公司將會根據專案過程中產生的提案內容及其可行性，評估未來將其商品化的可能性。

專案背景
本專案聚焦於兒童晴雨傘。其背後原因是兒童在上放學途中防暑對策日益迫切的需求。近年夏季高溫日益嚴峻，中暑已成為地方社區面臨的切身問題。特別是兒童因身材較矮，容易受到地面熱反射影響，相較成人更容易遭受熱環境變化的衝擊。基於這些情況，我們認為開發出一款能同時應對日曬與降雨的兒童晴雨傘，是目前刻不容緩的議題。

此外，兒童用傘不僅必須獲得兒童自身的認可，同時也必須令家長與校方感到安心。製造過程中必須結合安全性、操作易用性、通勤實用性與安心感等多重面向。因此，我們認為此主題對於學生從多角度思考製造過程而言，是極具實踐價值且深具意義的題材。

產學合作的意義
本專案的核心意義在於讓學生親身體驗產品開發的完整流程。

學校的教學內容往往容易被劃分為各個學科領域，但在實際的工作環境中，調查、企劃、設計、驗證與溝通等工程並非斷層的，而是持續性的連貫過程。透過這次的產學合作，學生能透過實踐走完產品開發流程，將課堂上學到的知識與技術，從單一學識轉化為在職場上真正活用的實戰技能。

此外，我們認為此舉具有極大的社會意義。日本是全球領先的傘具消費國，儘管日常生活中流通著大量傘具，但隨之廢棄的傘數量也相當驚人。傘是生活中必備的道具，然而在追求價格與便利的當下，「長久使用一物」的價值卻容易被忽視。

在這種氛圍下，親自參與產品開發並將構思轉化為實際形態的過程，讓學生能深刻體認到製造產品的困難，同時也能感受到其樂趣與尊嚴。體認到每一項產品在問世前，都凝聚了無數視角、巧思與挫折，這不僅限於傘具，更有助於培養學生對周遭事物愛惜與長久使用的態度。

專案概況
本專案將依照以下流程進行：
1. 企業理解：學習藤田屋的歷史、商業內容、創業理念與發展方向。
2. 產業理解：調查傘業環境、市場、競爭產品與消費者需求。
3. 研究階段：透過對家長與兒童的訪談與問卷，掌握實際需求與使用情況。
4. 提案製作：依據調查結果，進行概念設定、設計提案與規格研討。
5. 發信檢討：考慮如何傳達提案價值，包括促銷手段與產品呈現方式。

關於靜岡設計專門學校
靜岡設計專門學校提供涵蓋平面、空間、時尚與美容等多領域的設計教育。透過擁有最新設備的實踐型校園，以及與企業及地方政府合作的實踐課程，該校致力於培育能立即投入職場的職業實踐型人才。