第四屆「FES Contest® Supported by 日本郵政銀行」於 6 月 15 日正式受理報名！
日本金融教育支援機構於 6 月 15 日起受理第四屆「FES Contest® Supported by 日本郵政銀行」的報名。本競賽是一項循環型學習專案，由中高中生為國小生製作金融教育影片。計畫於全國 11 個地區舉辦大賽，並在 33 個自治體舉辦研習工作坊，旨在建立全國性的金融教育模式。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年6月10日 23:40
- 🔍 收集: 2026年6月10日 14:51
- 🤖 AI分析完成: 2026年6月10日 21:29（收集後6小時38分鐘）
日本金融教育支援機構延續去年慣例，攜手冠名贊助夥伴「日本郵政銀行」，舉辦「第四屆 FES Contest® Supported by 日本郵政銀行」。
FES Contest 是一項跨世代的學習型循環金融教育專案，由大學生參與營運，中高中生則為國小生製作金融教育影片。
隨著年輕人在升學、就職、消費、簽約及資產配置等方面接觸金錢的機會日益增加，本競賽旨在讓中高中生透過製作金融教育影片的「教學」過程，將學習金融知識視為自身事務，進而培養對社會與未來的自主思考能力。
第三屆 FES Contest 在全國 10 個地區舉辦了大賽，共吸引來自全國的 897 件作品及 1,349 名中高中生參與。第四屆活動今年將目標設定為 2,000 件投稿作品與 2,500 名參賽學生，並將版圖擴大至全國。
在地區大賽方面，今年新增了東京都與京都府作為舉辦地，預計於全國 11 個地區進行。此外，「FES Contest 之路」工作坊系列活動也將擴大至全國 33 個自治體，規模更勝去年。
今年，機構與筑波大學、香川大學、專修大學、拓殖大學以及 IPU 環太平洋大學合作，透過大學生營運委員參與規劃與營運，促進中高中生、大學生與地方社區之間的學習交流。
此外，透過參與山梨縣的「Mirai 專案」以及與東京都八王子市的共創計畫，機構正致力於建構全新的金融教育模型。
同時，機構今年亦首度舉辦線上英語工作坊，針對海外大學或有意留學的大學生營運委員進行，透過從全球視野探討金融教育與社會議題，擴大與海內外大學生社群的連結。
各地區大賽評選出的作品將進入全國大賽，預計於 2026 年 11 月 28 日（週六）在東京都日本橋兜町的「KABUTO ONE 4 樓大廳」舉行頒獎典禮。
FES Contest 是一項跨世代的學習型循環金融教育專案，由大學生參與營運，中高中生則為國小生製作金融教育影片。
隨著年輕人在升學、就職、消費、簽約及資產配置等方面接觸金錢的機會日益增加，本競賽旨在讓中高中生透過製作金融教育影片的「教學」過程，將學習金融知識視為自身事務，進而培養對社會與未來的自主思考能力。
第三屆 FES Contest 在全國 10 個地區舉辦了大賽，共吸引來自全國的 897 件作品及 1,349 名中高中生參與。第四屆活動今年將目標設定為 2,000 件投稿作品與 2,500 名參賽學生，並將版圖擴大至全國。
在地區大賽方面，今年新增了東京都與京都府作為舉辦地，預計於全國 11 個地區進行。此外，「FES Contest 之路」工作坊系列活動也將擴大至全國 33 個自治體，規模更勝去年。
今年，機構與筑波大學、香川大學、專修大學、拓殖大學以及 IPU 環太平洋大學合作，透過大學生營運委員參與規劃與營運，促進中高中生、大學生與地方社區之間的學習交流。
此外，透過參與山梨縣的「Mirai 專案」以及與東京都八王子市的共創計畫，機構正致力於建構全新的金融教育模型。
同時，機構今年亦首度舉辦線上英語工作坊，針對海外大學或有意留學的大學生營運委員進行，透過從全球視野探討金融教育與社會議題，擴大與海內外大學生社群的連結。
各地區大賽評選出的作品將進入全國大賽，預計於 2026 年 11 月 28 日（週六）在東京都日本橋兜町的「KABUTO ONE 4 樓大廳」舉行頒獎典禮。
常見問題
第4回FESコンテストの応募期間はいつですか？
2026年6月15日から2026年9月15日までです。
FESコンテストの主な参加対象は誰ですか？
全国の中学生および高校生が対象です。グループでの応募も可能で、上限は1グループ4名までです。
コンテストの作品形式に指定はありますか？
45秒から60秒以内の縦型動画作品である必要があります。アニメーションや実写など、表現方法は問いません。
第4回FESコンテストの全国大会はいつ開催されますか？
各地区大会を経て選出された作品による全国大会表彰式は、2026年11月28日（土）に開催されます。
このプロジェクトの目的は何ですか？
中高生が「伝える側」として金融教育動画を制作する過程を通じて、お金について学ぶことを自分ごと化し、社会や将来について主体的に考える力を育むことを目指しています。