綜合教育與終身學習機構株式會社ECC（總公司：大阪市北區，代表取締役社長：花房雅博，以下簡稱ECC）與Efekta Education Ltd.（總部倫敦，President Schools and Enterprises：Peter Burman，以下簡稱Efekta）已簽訂業務合作協議，旨在推動全球人才培養的新舉措。

作為第一階段，線上英語學習服務「ECC Online Hyper Lessons」（以下簡稱本服務）將於2026年7月1日（星期三）開始提供。

本服務融合了Efekta的尖端學習科技和全球標準學習平台，該平台由EF（Education First）集團公司Efekta提供給全球超過2400萬人，EF是全球最大的私人教育機構之一，在110多個國家開展體驗式學習課程；同時也融合了ECC在60多年歷史中培養的「針對日本學習者的指導方法」和「伴隨式指導」。

最大的特點是，所有線上課程都將由「ECC的講師」負責，他們深知日本學習者的弱點和學習障礙。透過將世界標準的科技與「ECC的教學實力」相結合，目標是到2028年創造25,000人的學習機會。

合作目的

在社會全球化加速的背景下，英語能力已成為拓展未來選擇的重要技能。然而，在英語學習領域，「學習持續率低」和「成果難以看見」一直是長期的課題。

ECC於2026年3月實施的「關於社會人士英語能力的調查」※1（針對300名希望為工作學習英語的普通員工和300名管理職，共計600人）中，認為有效的學習方法中，「與講師對話」和「模擬實際工作場景的角色扮演」佔據了前幾名。

基於這些背景，「ECC Online Hyper Lessons」以Efekta的教育與學習平台為基礎，運用ECC累積超過950萬人※2的指導實績所培養的知識，將服務優化為更易於日本學習者取得成果的形式。

本服務旨在透過創造實踐性的輸出機會，並結合學習過程的可視化和持續支援，解決「提高學習持續率」和「成果可視化」這些長期課題。

※1 來源：商務人士英語能力調查（https://www.ecc.co.jp/newsrelease/2026/20260327.html）

※2 ECC集團內部1962年至2023年的累計學員人數（公司調查）

「ECC Online Hyper Lessons」的三大特點

① 創造壓倒性沉浸感的「次世代沉浸式課程」

這不僅僅是線上英語會話，而是一種在模擬特定場景中進行的「沉浸式」課程。例如，講師扮演上司或客戶，學員則用英語進行談判或演示。透過在接近實際情境中反覆輸出，將所學知識從「理解」轉化為「能用」的英語能力。

此外，最大化這種學習體驗的是結合了「自主學習 × 私人課程 × 團體課程」的系統性方法。利用AI的自主學習提供24小時隨時可學習的環境，打下英語基礎。在私人課程中，ECC講師將進行一對一的角色扮演，輸出自主學習所學知識，將其提升為「能用的英語」。

再者，無需預約的團體課程讓最多8名學員無需預習即可即時交流，強化對話所需的即時反應能力和靈活性。透過這些組合，持續激發學習意願，提供不間斷的學習機制。

② 由深諳日本學習者的母語講師指導

本服務的最大特點在於最大限度地發揮Efekta科技的「人的力量」。ECC的講師團隊由來自英語系國家的母語講師組成，他們通過嚴格的標準篩選，負責所有課程。

錄用後，還會根據ECC的教學方法進行多次培訓，以更深入地了解日本學習者常遇到的弱點和學習障礙。此外，透過教務培訓師的課程檢查等方式，維持並提升指導品質。透過這些講師的指導，將ECC獨有的「教學實力」和「伴隨式支援」與全球標準的學習平台相結合，支持學員的學習。

③ 透過學習進度的「可視化」和多角度學習支援加速學習

採用國際標準的語言能力指標「CEFR」，設定了從A1（初學者）到C2（最高級）共16個更細分的等級。每個等級完成時，將通過進度測驗並頒發結業證書，與TOEIC® L&R TEST等主要考試的相關性也明確，因此可以客觀地可視化學習成果。

此外，除了學習時間和課程參與情況等進度，隨時可確認講師回饋的機制，不僅能有效推進學習，還有助於調整學員的步調，維持學習動機。

此外，還將免費提供搭載AI「自由英語會話練習」和「評估、建議功能」的ECC獨家學習支援應用程式「ECC Study Assist」。同時，也計劃發送課程提醒通知，並定期舉辦線上研討會或網路研討會。從科技和人力的兩方面支援學習的持續和鞏固。

※難易度僅為示意。ECC不保證取得的容易度。

※CEFR是Common European Framework of Reference for Languages（歐洲語言共同參考框架）的縮寫。它是在多語言使用的歐洲開發的語言能力共同參考框架。目前，它不僅在歐洲，也在世界各地廣泛用作外語教育的指標。

※TOEIC是Educational Testing Service (ETS) 的註冊商標。本出版物未經ETS認可或批准。

※L&R表示LISTENING AND READING。

PDF版新聞稿：

d16929-206-708fa46b213c2b1bd5ecce3892d8c4f1.pdf ■ 株式會社ECC https://www.ecc.co.jp/

自1962年創立以來，ECC在60多年間開展了各種教育活動。從幼兒到老年人，導入獨特的課程和教材，幫助每個人實現各自的目標，並產生確切的成果。ECC的使命是透過語言教育，培養具備符合時代的「真正國際人」素質的人才。

Efekta Education Ltd https://www.efekta.com

Efekta Education 是一家創新的科技公司，為公立和私立教育機構以及全球企業提供世界領先的自主AI教學平台。其使命是讓教師、學習者和教育機構營運者都能利用該平台，可擴展地提升學習成果，並將高品質的教育廣泛傳播到世界各地。

我們的技術是基於全球最大線上英語學校所累積的數據，以及在沉浸式教育領域超過60年的領導經驗所開發。AI會根據每個學習者的需求進行即時優化。

迄今為止，Efekta的學習平台已被超過2400萬人使用，目前有超過400萬活躍用戶、25,000名教師、3,000家企業以及世界各國政府機構導入使用。

Efekta 是全球最大的私人教育機構EF（Education First）的成員。

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  • 來源：PR TIMES
  • 分類：教育、資格、人材，広告・マーケティング