【舉辦報告】5月24日於淡路島五色町舉辦自閉症兒童親子戶外體驗活動。「自閉症研究所 Horn」透過洋蔥採收與燒烤活動增加孩子的「我做到了!」時刻
Key facts
- 【舉辦報告】5月24日於淡路島五色町舉辦自閉症兒童親子戶外體驗活動。「自閉症研究所 Horn」透過洋蔥採收與燒烤活動增加孩子的「我做到了!」時刻
- 2026年5月24日,Pastel Communication 在兵庫縣淡路島的五色健康公園為自閉症兒童及其家庭舉辦了體驗活動。作為「發展科學溝通」專案的一部分,該活動透過洋蔥採收與燒烤等活動,支援兒童累積成功經驗。
- Source: PR Times
- Date: 2026年6月10日
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2026年5月24日,Pastel Communication 在兵庫縣淡路島的五色健康公園為自閉症兒童及其家庭舉辦了體驗活動。作為「發展科學溝通」專案的一部分,該活動透過洋蔥採收與燒烤等活動,支援兒童累積成功經驗。
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- 【舉辦報告】5月24日於淡路島五色町舉辦自閉症兒童親子戶外體驗活動。「自閉症研究所 Horn」透過洋蔥採收與燒烤活動增加孩子的「我做到了!」時刻 (2026年6月10日), PR Times
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- PR Times
- Date
- 2026年6月10日
2026年5月24日,Pastel Communication 在兵庫縣淡路島的五色健康公園為自閉症兒童及其家庭舉辦了體驗活動。作為「發展科學溝通」專案的一部分,該活動透過洋蔥採收與燒烤等活動,支援兒童累積成功經驗。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年6月10日 18:00
- 🔍 收集: 2026年6月10日 09:21
- 🤖 AI分析完成: 2026年6月10日 09:28(收集後7分鐘)
Pastel Communication(總部:東京都豐島區,代表取締役:吉野加容子)於2026年5月24日(週日),在兵庫縣淡路島的五色健康公園(Wellness Park Goshiki),為自閉症兒童及其家庭舉辦了題為「自閉兒戶外活動~一起體驗農業與燒烤吧!in 淡路島」的體驗活動。
此活動是旨在改善親子溝通並加速兒童發展的「發展科學溝通」專案的一環。由該專案講師 Horn Imagawa 營運的資訊網站「自閉症研究所 Horn」負責企劃。來自埼玉、大阪、兵庫、德島等地的5個家庭(共22人)參加了活動,體驗了洋蔥採收與燒烤。孩子們在接觸生物、邀請朋友遊玩等方面,展現了各種成長姿態。
⬛︎ 舉辦背景
患有自閉症及語言遲緩等發展障礙的兒童,因溝通上的偏頗而難以建立人際關係,受發展特性影響,有時會因癇癪而暴動或大聲喊叫。有時會變得過於謹慎,而停留在原地不動或選擇遠離。除了對特定事物感興趣外,他們對流程也有所執著,有時會感到社會生活困難。
在撫養自閉症兒童的過程中,家長們即便希望能讓孩子嘗試各種體驗,但常因外出時無法預測的行為而感到神經緊繃。此次活動正是為了打造一個讓自閉症兒童及其家庭能安心享受休閒時光的場所而舉辦的。
這是去年首次在淡路島舉辦後的第二次活動。來自全日本各地學習「發展科學溝通」的家長及其家庭參與了本次活動。「發展科學溝通」是一種溝通方法,當孩子在活動或飲食中做到某事時,大人會進行正面肯定,例如「你做到了搭車喔」、「你把飯吃完了喔」。
本次活動的目標是讓現場的大人不僅是對自己的孩子,也能對所有參與的兒童提供這種基於「發展科學溝通」的肯定話語,創造大量的成功體驗。透過累積成功體驗,旨在拓寬孩子的興趣與關懷,促進其發展並進一步成長。
⬛︎ 活動報告
2026年5月24日(週日),於淡路島五色健康公園舉行了洋蔥採收體驗與燒烤交流會。在洋蔥採收體驗中,在農場工作人員的指導下,參與者各自挑選喜歡的洋蔥,抓著葉子將其拔出。洋蔥容易讓兒童拔出,親子一同享受了採收的樂趣。
隨後,參與者移動到公園內的燒烤露臺。在大人的看護下,孩子們拿起菜刀,將採收的洋蔥切成圓片,或是將櫛瓜切片後像甜甜圈一樣挖空中間。孩子們自由切割的食材排列整齊,大家一同美味地享用了。
<參加者感想>
- 在觸摸洋蔥的瞬間,孩子說了句「不要」。我給予肯定回應說:「你說了不要啊」、「你不喜歡啊」。其餘時間,孩子享受了收集小石頭的樂趣。
- 儘管起初因「有蟲」而不願進入田地,但後來在家中將採收的洋蔥切片煎炒後端出,孩子說「超級好吃!」並大口吃下。
- 看見孩子第一次主動向朋友提議「我們來玩追逐遊戲吧」,向朋友發出遊玩邀請。
- 孩子迷上了餵錦鯉,不僅要求「再來一次」,還一起拍手說「你吃掉啦」。飼料用完後,孩子理解了「結束」的意思,並成功轉移了情緒。
- 去年完全不想去田地的孩子,今年馬上進入田地,並在手部的協助下拿到了洋蔥苗,一下子就將其拔起,感受到了重大的成長。
- 去年的燒烤時,孩子大多與其他參與者保持距離,但今年會靠近料理區,坐在座位上吃飯,甚至在大家的桌子之間移動,快樂地跳躍著。
- Horn 老師在開場致詞中提到:「目的不是採收洋蔥或燒烤,而是關注孩子做到的事,創造成功體驗」,這讓家長參與時不會感到「必須強迫孩子做什麼」的壓力。
在本次活動中,現場的大人致力於大量讚美孩子們。結果,孩子們能夠平靜而有活力地參與活動。
此活動是旨在改善親子溝通並加速兒童發展的「發展科學溝通」專案的一環。由該專案講師 Horn Imagawa 營運的資訊網站「自閉症研究所 Horn」負責企劃。來自埼玉、大阪、兵庫、德島等地的5個家庭(共22人)參加了活動,體驗了洋蔥採收與燒烤。孩子們在接觸生物、邀請朋友遊玩等方面,展現了各種成長姿態。
⬛︎ 舉辦背景
患有自閉症及語言遲緩等發展障礙的兒童,因溝通上的偏頗而難以建立人際關係,受發展特性影響,有時會因癇癪而暴動或大聲喊叫。有時會變得過於謹慎,而停留在原地不動或選擇遠離。除了對特定事物感興趣外,他們對流程也有所執著,有時會感到社會生活困難。
在撫養自閉症兒童的過程中,家長們即便希望能讓孩子嘗試各種體驗,但常因外出時無法預測的行為而感到神經緊繃。此次活動正是為了打造一個讓自閉症兒童及其家庭能安心享受休閒時光的場所而舉辦的。
這是去年首次在淡路島舉辦後的第二次活動。來自全日本各地學習「發展科學溝通」的家長及其家庭參與了本次活動。「發展科學溝通」是一種溝通方法,當孩子在活動或飲食中做到某事時,大人會進行正面肯定,例如「你做到了搭車喔」、「你把飯吃完了喔」。
本次活動的目標是讓現場的大人不僅是對自己的孩子,也能對所有參與的兒童提供這種基於「發展科學溝通」的肯定話語,創造大量的成功體驗。透過累積成功體驗,旨在拓寬孩子的興趣與關懷,促進其發展並進一步成長。
⬛︎ 活動報告
2026年5月24日(週日),於淡路島五色健康公園舉行了洋蔥採收體驗與燒烤交流會。在洋蔥採收體驗中,在農場工作人員的指導下,參與者各自挑選喜歡的洋蔥,抓著葉子將其拔出。洋蔥容易讓兒童拔出,親子一同享受了採收的樂趣。
隨後,參與者移動到公園內的燒烤露臺。在大人的看護下,孩子們拿起菜刀,將採收的洋蔥切成圓片,或是將櫛瓜切片後像甜甜圈一樣挖空中間。孩子們自由切割的食材排列整齊,大家一同美味地享用了。
<參加者感想>
- 在觸摸洋蔥的瞬間,孩子說了句「不要」。我給予肯定回應說:「你說了不要啊」、「你不喜歡啊」。其餘時間,孩子享受了收集小石頭的樂趣。
- 儘管起初因「有蟲」而不願進入田地,但後來在家中將採收的洋蔥切片煎炒後端出,孩子說「超級好吃!」並大口吃下。
- 看見孩子第一次主動向朋友提議「我們來玩追逐遊戲吧」,向朋友發出遊玩邀請。
- 孩子迷上了餵錦鯉,不僅要求「再來一次」,還一起拍手說「你吃掉啦」。飼料用完後,孩子理解了「結束」的意思,並成功轉移了情緒。
- 去年完全不想去田地的孩子,今年馬上進入田地,並在手部的協助下拿到了洋蔥苗,一下子就將其拔起,感受到了重大的成長。
- 去年的燒烤時,孩子大多與其他參與者保持距離,但今年會靠近料理區,坐在座位上吃飯,甚至在大家的桌子之間移動,快樂地跳躍著。
- Horn 老師在開場致詞中提到:「目的不是採收洋蔥或燒烤,而是關注孩子做到的事,創造成功體驗」,這讓家長參與時不會感到「必須強迫孩子做什麼」的壓力。
在本次活動中,現場的大人致力於大量讚美孩子們。結果,孩子們能夠平靜而有活力地參與活動。
常見問題
このイベントは何のために開催されましたか?
自閉症の子どもやその家族が安心して余暇を過ごせる場を提供し、発達科学コミュニケーションに基づいた肯定的な声かけを通じて、子どもたちの成功体験を創出し、発達を促すことを目的としています。
どのような体験活動が行われましたか?
兵庫県淡路島のウェルネスパーク五色にて、玉ねぎの収穫体験と、収穫した食材などを用いたバーベキュー交流会が実施されました。
発達科学コミュニケーションとはどのようなものですか?
子どもたちの外出や食事といった日常の行動に対し、大人たちが「車に乗れたね」「ご飯もぐもぐできたね」と肯定的な声かけを行い、コミュニケーションをスムーズにして発達を加速させるプロジェクトです。
参加者はどこから集まりましたか?
埼玉県、大阪府、兵庫県、徳島県の全国各地から5家庭22名が参加しました。
開催実績はありますか?
今回の開催は2回目で、昨年初めて同内容のイベントが淡路島で開催されました。