東京電機大學將於2026學年度起導入通識教育新課程

東京電機大學（校長：射場本忠彥）將於2026學年度起，在通識教育中導入新課程。新課程將在所有學系共通實施「人文科學科目」、「英語科目」、「數學科目」、「資訊科目」和「自然科學技術科目」等五個科目。

本大學自2023年起，便以中期計畫「TDU Vision2028」（2024～2028學年度）中提出的「建構理工學博雅教育」為目標，整備全校性的通識教育體制。2025年4月，更設立了「通識教育中心」作為負責通識教育的全校性教師組織。

此前，本大學的通識教育以「共通教育科目」之名，在東京千住和埼玉鳩山兩校區各自發展獨特的課程。此次，為反映建校精神和教育研究理念，本大學編制了全校統一的通識教育課程，並將其更名為「通識教育科目」，作為所有學系共通的新課程，整合重組為人文社會類的「人文科學科目」、英語教育類的「英語科目」、數理數據科學類的「數學科目」和「資訊科目」，以及自然科學基礎類的「自然科學技術科目」等五個科目。

透過綜合考量本大學學生四年的學習，並系統性地習得與專業科目相關的通識科目，我們將致力於培養能透過科學技術貢獻社會的人才。

■「通識教育科目」概要

人文社會類
科目類別：人文科學科目
概要：學習作為一個人應有的思考方式和價值觀，以及作為科學技術人員重要的倫理觀、多角度思考的能力、科學技術與社會的關係、放眼世界的視野等。

英語教育類
科目類別：英語科目
概要：使用本大學原創教材，該教材以工程學為考量而設計，旨在讓理工科大學畢業生在四年內逐步掌握所需的英語能力。課程設計旨在平衡發展專業知識和英語能力。

數理數據科學類
科目類別：數學科目・資訊科目
概要：根據數學理解程度進行分班，旨在讓學生能按照自己的步調穩步學習。數據科學科目教授解讀數據並將其應用於專業領域的基礎知識，培養學生作為科學技術人員的資訊應用技能。

自然科學基礎類
科目類別：自然科學技術科目
概要：重視「動手實作教育」，學生透過實驗和實習親自動手學習。將知識與實踐結合，為學習專業科目打下堅實的知識、技能和學習態度基礎。

■ 大學學習

■ 關於通識教育中心

2025年4月設立的「通識教育中心」是一個橫跨東京千住和埼玉鳩山兩校區（所有學系）的教師組織。截至2026年3月，該中心匯集了約80名來自廣泛領域的教師，他們曾參與兩校區各自發展的人文社會、英語教育、數理數據科學和自然科學基礎等共通教育。該中心的角色包括：①成為全校共通博雅教育的承擔者，②建構東京電機大學獨特的通識教育課程，③為此在全校範圍內實施科目開發和品質保證。