Cambridge Technology Partners 發布古河電工「專案與組織領導人才」培育案例報告

致力於轉型共創型諮詢服務，並以「完全公開」自身專業知識為特色的培訓服務提供商 Cambridge Technology Partners，近日發布了一則客戶案例報告，詳細說明了其如何協助古河電工（Furukawa Electric）及古河電工 Business & Life Support 進行「專案與組織領導人才」的培育工作。本案例介紹了如何透過該公司提供的「專案領導人與專案團隊培訓學校」，同時實現人才培育與專案成功的過程與成果。

背景：
隨著資通訊與能源等基礎設施的升級，古河電工在產品與服務高度化之外，亦積極投入新業務的創造，這使得跨部門、跨企業的協作與共創需求日益迫切。然而，現場面臨著組織過度依賴個人技能、會議與專案決策停滯等問題，因此如何提升組織整體協作力並培養能引領共創的人才成為燃眉之急。

選擇 Cambridge Technology Partners 的理由：
古河電工觀察到，過去負責領導專案的員工在專案結束後，往往能成為組織內的活躍領袖，但由於缺乏結構化的準備過程，直接指派任務往往讓人感到挫折。他們選擇 Cambridge 的培訓學校，是因為該方案不僅提供專案所需的實戰技巧，更將「將所學實際應用於專案中」作為家庭作業，確保學習與實務緊密連結。

成果：
學員在培訓學校習得專案推進技巧後，將其實踐於負責的專案中，並得以在預定日期前完成。回到崗位後，這些在專案中培養的技術持續對周遭產生正面影響，成功實現了組織協作與共創的初衷。

未來展望：
古河電工計畫將持續透過與高階管理層協作，並運用專案實務場域進行人才培育，持續培養具備組織協作與共創能力的人才。

代表評論：
Cambridge Technology Partners 總裁榊卷亮表示：「古河電工的行動是一項先進且具有野心的計畫，旨在透過專案培育具領導資質的人才，並回饋給組織。我們感到非常榮幸，Cambridge 培訓學校的『學習與實踐』模式能為這項計畫的成功提供助力。」