兒童NISA：調查顯示八成育兒世代對子女金融教育缺乏信心 — GFS為迎接2027年啟動推出親子投資課程
GFS Education為迎接2027年「兒童NISA」的啟動，對育兒世代進行了家庭金融教育意識調查。調查結果顯示，約八成家長對教導子女金融和投資知識缺乏信心。為此，GFS已推出親子投資課程，以支援家庭提升金融素養。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月1日 23:00
- 🔍 收集: 2026年5月1日 14:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月1日 15:27（收集後55分鐘）
株式會社Copia（總公司：東京都港區，代表董事CEO：石川正和）的子公司株式會社GFS Education（總公司：東京都港區，代表董事：武冨 友里，以下簡稱「GFS Education」）為迎接預計於2027年啟動的「兒童NISA」，對育兒世代的家長進行了「家庭金融教育意識調查」。
調查結果顯示，儘管對該制度的關注度很高，但約八成的受訪者回答「對教導金融和投資缺乏信心」，凸顯了育兒世代面臨的迷茫和困惑。鑑於此結果，GFS將持續支援家庭提升金融素養。作為第一步，他們舉辦了親子投資課程，並將全面展開工作，以期孩子們能從家庭中打下未來資產形成所需的「知識基礎」。
【調查概要】
調查方法：網路調查
調查期間：2026年4月17日〜4月28日
調查對象：20歲至60歲的育兒世代男女
有效回答：619名
≪關於本調查的使用≫
1. 引用時，請明確註明資訊來源為「GFS」。
2. 在網站上使用時，請設置以下連結作為來源：
URL：https://gfse.jp/
■ 【調查結果】育兒世代的兩難：金融教育「必要」但「缺乏教導信心」
・調查背景
在少子高齡化加速和年輕一代資產形成重要性迅速提升的背景下，預計於2027年導入的「兒童NISA」將成為日本資產形成的重要轉折點。隨著這項制度的解禁在即，家庭內部對金融教育的關注度達到了前所未有的高度。然而，另一方面，許多家長也表達了對「如何教導孩子投資機制」的焦慮和困惑。因此，現役學生人數第一名※1的線上金融教育學校「GFS」為了掌握各家庭對金融教育的意識以及家長面臨的實際挑戰，在制度全面啟動前進行了本次獨立調查。
・調查摘要
- 孩子需要金融教育嗎？：97.9%回答「需要」
- 您有信心教導孩子嗎？：80.5%回答「缺乏信心」
超過九成的育兒世代認為「孩子需要金融教育」，但其中大多數人回答「自己還沒有信心教導孩子」
我們對育兒世代進行了關於預計於2027年啟動的「兒童NISA」的關注度以及金融教育必要性的調查。當被問及「關於兒童金融教育的必要性」時，超過九成（97.9%）的家長回答「孩子需要金融教育」。對「兒童NISA」的關注度也很高，近九成（87.5%）的家長表示希望加以利用。然而，當被問及是否有「信心教導孩子金融和投資」時，超過八成（80.5%）的家長回答缺乏信心。
根據這些結果，目前的主要課題是「家長的金融知識」，同時也顯示出需要一個「能夠教導孩子正確金融知識的場所」。
兒童金融教育是必要的，但約八成（79.4%）的家庭尚未開始。
儘管許多育兒世代認識到金融教育的重要性，但對實際執行情況的調查顯示，約八成（79.4%）的家庭尚未開始具體的金融教育。尚未開始的原因凸顯了許多家庭在具體「方法」或「自身知識」方面的不足。
・想開始但不知從何著手（42.7%）
・想開始但感覺費用很高（10.4%）
・想開始但沒有好的教材或場所（7.5%）
■ 基於本次調查結果舉辦的「育兒世代投資課程」
為了回應本次調查所突顯的需求，GFS舉辦了「親子投資課程」。旨在消除家長「對兒童金融教育缺乏信心」的焦慮，並培養孩子們未來所需的金融素養。首次試聽課程有對投資教育感興趣的親子（小學一二年級男生和母親）參加。GFS校長市川雄一郎登台，以小學生也能理解的方式解釋了「投資」和「金錢」的機制。後半部分分享了實用的資產形成要點並進行了問答環節，在解決親子各自疑問的同時，深化了在家實踐金融教育的知識。
參加的親子在課後表達了以下感想：
・「我認為如果投資順利就能增加金錢真是太棒了。將來，我想增加...」
調查結果顯示，儘管對該制度的關注度很高，但約八成的受訪者回答「對教導金融和投資缺乏信心」，凸顯了育兒世代面臨的迷茫和困惑。鑑於此結果，GFS將持續支援家庭提升金融素養。作為第一步，他們舉辦了親子投資課程，並將全面展開工作，以期孩子們能從家庭中打下未來資產形成所需的「知識基礎」。
【調查概要】
調查方法：網路調查
調查期間：2026年4月17日〜4月28日
調查對象：20歲至60歲的育兒世代男女
有效回答：619名
≪關於本調查的使用≫
1. 引用時，請明確註明資訊來源為「GFS」。
2. 在網站上使用時，請設置以下連結作為來源：
URL：https://gfse.jp/
■ 【調查結果】育兒世代的兩難：金融教育「必要」但「缺乏教導信心」
・調查背景
在少子高齡化加速和年輕一代資產形成重要性迅速提升的背景下，預計於2027年導入的「兒童NISA」將成為日本資產形成的重要轉折點。隨著這項制度的解禁在即，家庭內部對金融教育的關注度達到了前所未有的高度。然而，另一方面，許多家長也表達了對「如何教導孩子投資機制」的焦慮和困惑。因此，現役學生人數第一名※1的線上金融教育學校「GFS」為了掌握各家庭對金融教育的意識以及家長面臨的實際挑戰，在制度全面啟動前進行了本次獨立調查。
・調查摘要
- 孩子需要金融教育嗎？：97.9%回答「需要」
- 您有信心教導孩子嗎？：80.5%回答「缺乏信心」
超過九成的育兒世代認為「孩子需要金融教育」，但其中大多數人回答「自己還沒有信心教導孩子」
我們對育兒世代進行了關於預計於2027年啟動的「兒童NISA」的關注度以及金融教育必要性的調查。當被問及「關於兒童金融教育的必要性」時，超過九成（97.9%）的家長回答「孩子需要金融教育」。對「兒童NISA」的關注度也很高，近九成（87.5%）的家長表示希望加以利用。然而，當被問及是否有「信心教導孩子金融和投資」時，超過八成（80.5%）的家長回答缺乏信心。
根據這些結果，目前的主要課題是「家長的金融知識」，同時也顯示出需要一個「能夠教導孩子正確金融知識的場所」。
兒童金融教育是必要的，但約八成（79.4%）的家庭尚未開始。
儘管許多育兒世代認識到金融教育的重要性，但對實際執行情況的調查顯示，約八成（79.4%）的家庭尚未開始具體的金融教育。尚未開始的原因凸顯了許多家庭在具體「方法」或「自身知識」方面的不足。
・想開始但不知從何著手（42.7%）
・想開始但感覺費用很高（10.4%）
・想開始但沒有好的教材或場所（7.5%）
■ 基於本次調查結果舉辦的「育兒世代投資課程」
為了回應本次調查所突顯的需求，GFS舉辦了「親子投資課程」。旨在消除家長「對兒童金融教育缺乏信心」的焦慮，並培養孩子們未來所需的金融素養。首次試聽課程有對投資教育感興趣的親子（小學一二年級男生和母親）參加。GFS校長市川雄一郎登台，以小學生也能理解的方式解釋了「投資」和「金錢」的機制。後半部分分享了實用的資產形成要點並進行了問答環節，在解決親子各自疑問的同時，深化了在家實踐金融教育的知識。
參加的親子在課後表達了以下感想：
・「我認為如果投資順利就能增加金錢真是太棒了。將來，我想增加...」