籌辦高等研究學院惹議 教部：參考日韓以色列作法

教育部研擬新設「台灣高等研究學院」（Taiwan Advanced Academy of Science，TAAS），鎖定學術性向明確的學子，引發各界議論。教育部今天指出，是參考以色列、韓國、日本作法，並整合中研院和大學經驗，提供更有彈性的機制。總統賴清德宣示30年內至少增加3名諾貝爾獎得主，教育部近期研擬新設TAAS，集結台灣大學、清華大學、陽明交通大學、成功大學4校資源聯合招生，並擬增設國立台灣科學實驗高級中等學校（國科實中），打造有別於現行體制和升學方式的國際科研人才培育模式。目前TAAS等政策都還沒定案，仍在規劃和收集意見階段，但經由媒體報導披露後，引發各界討論。例如暨南國際大學前校長李家同便在臉書發文指出，諾貝爾獎可遇不可求，學術上非常優異的成就，往往是「突發事件」。政府該做的是宣示重視基礎學問，改善環境吸引國際人才，並讓學者都能安心做研究。教育部以文字回應媒體指出，TAAS是參考以色列藝術科學高中、韓國英才高中、日本超級科學高中的作法，以及現行中央研究院與大學合作推動的「台灣國際研究生學程（TIGP）」經驗，研議在現有高等教育與研究體系基礎上，整合學校及研究機構資源，提供具研究志趣學生更多元且具彈性的學習場域與研究支持機制。教育部表示，TAAS並非另行設立新的大學或研究機構，而是讓學生在高中、大學階段，有更多機會接觸研究環境、參與學術探索，獲得更具自主性與長期性的培育支持。外界擔心增設的TAAS和國科實中，採特殊的入學機制，可能加劇升學競爭。教育部強調，目前規劃的並非大規模升學管道，而是透過高中實驗教育和學研機構合作，重視培養學習興趣、研究潛力及自主探索能力，避免升學考試導向教育。教育部強調，相關規劃也以少量試辦、沙盒實驗、適性培育及不影響現行升學制度為原則，提供對基礎科學有不同學習需求與研究興趣的學生，一個更多元的發展選擇。