教部攜15縣市開辦技藝專班 實作習一技之長
教育部國教署於114學年度攜手15個地方政府，開辦44個國中技藝專班，強調實務操作與體驗學習，幫助學生發掘天賦、建立自信。例如屏東縣里港國中讓學生習得餐旅一技之長，高達96%的學生選擇銜接技職教育。
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- 📰 發表: 2026年5月12日 11:51
- 🔍 收集: 2026年5月12日 12:02（發表後10分鐘）
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教育部國民及學前教育署（國教署）於114學年度與15個地方政府合作，開辦44個國中技藝專班，為國三學生提供多元探索空間，強調實務操作與體驗學習，以發掘天賦、建立自信與成就感。例如屏東縣里港國中透過餐旅與設計職群課程，讓學生習得專業咖啡機操作至完成精緻料理的一技之長，高達96%的學生選擇銜接技職教育。屏東縣東港高中附設國中部則結合在地特色，開設食品、餐旅、家政、設計等職群課程，傳承海洋文化與職人精神。國教署期望透過技藝專班，讓學生在豐富的實作課程中獲得信心，找到最適合自己的方向，並持續與地方政府合作，將興趣轉化為專業。
常見問題
技藝專班的目的是什麼？
技藝專班旨在為國中生提供實務技能和動手操作的機會，幫助他們發掘天賦、建立自信，並找到適合自己的學習方向。
114學年度將開辦多少個技藝專班？
114學年度將與15個地方政府合作，開辦44個技藝專班。
參與技藝專班的學生有多少比例選擇繼續就讀技職教育？
在屏東縣里港國中，高達96%的學生在參與技藝專班後選擇銜接技職教育。
技藝專班涵蓋哪些職群？
涵蓋的職群包括機械、木工、設計、家政、電機電子、食品及餐旅等多元職群。