中山女中李明慈用AI創新教學 國文課培育創造力
中山女中教師李明慈因其創新的教學方法獲選為教育家人物典範。她將AI工具融入國文教學，引導學生進行疫情期間的家人訪談並轉化為文章，或利用AI生成角色製作短片。她的教學旨在培養學生的創造力，讓國文課成為展現才華的舞台。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月10日 11:52
- 🔍 收集: 2026年5月10日 12:01（發表後9分鐘）
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月10日 12:06（收集後5分鐘）
中山女中教師李明慈推動創新教學，將AI工具結合國文課程，以培養學生的創造力。她曾於COVID-19疫情期間，安排學生採訪家人，記錄並轉化為文章與廣播節目。面對AI浪潮，李明慈鼓勵學生善用新興科技整理文獻，例如在探討「桃花源記」時，讓學生輸入傳記與年表抓取重點，改寫成陶淵明的回答，並利用AI工具生成角色、製作短片。李明慈認為教育是陪伴青年學子走一段路，協助每個人找到專屬方向，讓天賦發光。她不斷從閱讀、旅行與生活中汲取靈感，嘗試嶄新教法。
常見問題
李明慈老師採用了哪些創新的教學方法？
李明慈老師將AI工具融入國文教學，引導學生進行訪談、製作多媒體專案，並利用AI進行研究與內容生成。
她如何在教學中結合AI？
學生利用AI整理文獻、抓取重點，甚至生成角色並製作短片來完成專案。
疫情期間的具體教學專案是什麼？
疫情期間，學生們訪談家人並將這些經歷轉化為文章和廣播節目。
李明慈老師對教育的理念是什麼？
她認為教育是陪伴青年學子走一段路，協助他們找到方向，並讓天賦發光。