(中央社記者陳至中台北29日電)為了鼓勵中小學聘任專職族語教師,傳承原住民族文化,教育部每年挹注約新台幣1.5億元,114學年度共補助聘任268名,並提升薪資支給基準、增列持續任教偏遠地區的加發數額等。

教育部今天新聞稿指出,依據民國107年制定的「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」,每年挹注經費協助各縣市聘任專職的族語教師,並逐年滾動修正,明確工作內容、受薪待遇與保障工作條件。

教育部於114年完成修法,調升基本薪資支給基準3%、並針對持續任教於偏遠地區及族語證書級別,增列每月基本薪資支給外的加發數額,鼓勵專職族語老師持續任教及專業發展。

另外,考量實際教育場域需求,教育部也修正相關任教資格規定,取得原住民族語能力認證中高級可於國民小學任教,鼓勵更多族語老師加入原住民族文化及語言傳承的教學行列。

教育部期盼透過族語教師專職化和提升待遇,增加誘因,確保族語教育的師資穩定,並讓每一名願意學習原住民族語的學子,都能安心接受族語教育,傳承台灣的原住民族文化。(編輯:陳清芳)1150429

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FACT BOX · 重點整理

  • 來源:中央社 CNA
  • 分類:新聞
  • 相關組織:教育部
  • 原文日期107年 (法規制定) / 114學年度 (補助対象年度)
  • 產品、服務:言語教育 / 文化保存