會考寫作「賦予事物新面貌」 6級分創近3年新高

（中央社記者 陳至中 台北5日電）民國115年度國中教育會考寫作測驗「賦予事物新面貌」，有1262人拿到6級分，是近3年新高；但也有2187人只改寫示例，沒有結合自身經驗，拿到0級分，比去年多出2倍。

國中會考寫作測驗（不用自訂題目）給出的3個示例，包括園遊會中「以物易物」取代金錢買賣；陳舊的牆壁花磚，轉身變為好看的杯墊；盛產的香蕉被加工製作成新的產品。要求考生結合自身經驗或見聞，提出想賦予什麼事物新樣貌，寫下感受和想法。

根據台師大心測中心統計，今年度的寫作測驗有1262人拿到最佳的6級分，占0.71%，人數是近3年最高的一次。

心測中心副主任曾芬蘭表示，寫作測驗4級分以上，即達到108課綱要求的標準，今年度有78%的考生達標，可見國中教育收到不錯成效。

國中教育會考閱卷代表、文藻外語大學應用華語文系教師林雪鈴表示，今年的寫作題目貼近生活，學生容易取材，整體表現不錯。

心測中心挑選出的優秀樣卷中，有考生寫到自己因腦性麻痺，從小須換穿一雙又一雙的「矯正鞋」。長大後偶然在儲藏室看到那些破舊、惡臭的舊鞋，原本想丟棄，但後來想一想，不該把這些過往視為「黑歷史」，於是將矯正鞋一雙一雙擦乾淨、整齊排列出來，作為自身努力的光榮印記。

另一份樣卷，則是和父親一起將免洗筷，改造成諸葛連弩。當完成成品並發射的那一刻，湧現的不只是成就感，也湧現了童年記憶。

然而，今年仍有2187名考生寫作測驗拿到0級分，占1.23%，較去年的753人增加不少。林雪鈴表示，拿到0級分的考生，多半只是抄寫或改寫了3個示例，而沒有依照題目要求，寫出自身的經驗和感受。

林雪鈴也提到，部分考生還是有錯別字多、注音文等情況，或是詞不達意。寫作是溝通的重要面向，「正確」是很重要的一環，應多練習寫一篇完整的文章，進而在文字中突顯自己的想法。（編輯：張銘坤）1150605