從選題到國際舞台 149師生參與TSRS論壇分享經驗
2026台灣學生傑出研究發表暨專家指導交流論壇（TSRS 2026）於5月30日在台北國立台灣科學教育館舉行，149名師生參與。活動邀請ISEF獲獎團隊分享經驗，並由專家進行一對一指導，旨在深化教師對學生研究歷程的理解，培育新世代創新與研究力。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年6月3日 13:18
- 🔍 收集: 2026年6月3日 13:36（發表後18分鐘）
- 🤖 AI分析完成: 2026年6月6日 22:08（收集後80小時32分鐘）
（中央社記者 陳至中 台北3日電）2026台灣學生傑出研究發表暨專家指導交流論壇（TSRS 2026）近日在國立台灣科學教育館登場，149名師生參與，交流從選題到登上國際舞台的經驗，展現年輕世代的研究潛力。
教育部今天發布新聞稿指出，5月30日在台北舉辦的TSRS，由各縣市選派學生（高中）和教師（小學到大學）參與。活動安排豐富，包括邀請今年參與美國國際科技展覽會（ISEF）的團隊分享經驗，以及由各領域專家學者現場一對一講評。
桃園平興國中教師陳隆期表示，這場論壇不僅是學生的發表會，更讓現場教師吸取頂尖研究指導的實務經驗，堪稱是一場思維碰撞的盛宴。
在ISEF獲得佳績的北一女中學生林嘉潁分享，專題研究的過程充滿挑戰，從一開始面對未知問題、在指導老師協助下逐步釐清方向，讓她深刻體會科學探究需要持續嘗試、修正與實作，過程中雖曾面臨壓力與挫折，但能完成並發表成果，是一段十分珍貴且難忘的學習經驗。
教育部指出，這次活動透過解析研究指導的歷程，深化現場教師對學生研究歷程與探究教學的理解。未來將持續推動科學與人文資優人才培育，厚植新世代創新與研究力。（編輯：張銘坤）1150603
教育部今天發布新聞稿指出，5月30日在台北舉辦的TSRS，由各縣市選派學生（高中）和教師（小學到大學）參與。活動安排豐富，包括邀請今年參與美國國際科技展覽會（ISEF）的團隊分享經驗，以及由各領域專家學者現場一對一講評。
桃園平興國中教師陳隆期表示，這場論壇不僅是學生的發表會，更讓現場教師吸取頂尖研究指導的實務經驗，堪稱是一場思維碰撞的盛宴。
在ISEF獲得佳績的北一女中學生林嘉潁分享，專題研究的過程充滿挑戰，從一開始面對未知問題、在指導老師協助下逐步釐清方向，讓她深刻體會科學探究需要持續嘗試、修正與實作，過程中雖曾面臨壓力與挫折，但能完成並發表成果，是一段十分珍貴且難忘的學習經驗。
教育部指出，這次活動透過解析研究指導的歷程，深化現場教師對學生研究歷程與探究教學的理解。未來將持續推動科學與人文資優人才培育，厚植新世代創新與研究力。（編輯：張銘坤）1150603
常見問題
TSRS 2026論壇何時何地舉辦？
TSRS 2026論壇於2026年5月30日在台北的國立台灣科學教育館舉辦。
TSRS 2026論壇有多少人參與？
共有149名師生參與。
論壇的主要活動內容是什麼？
活動包括邀請今年參與美國國際科技展覽會（ISEF）的團隊分享經驗，以及由各領域專家學者進行現場一對一講評。
教育部對此次活動的目標是什麼？
教育部希望透過解析研究指導歷程，深化教師對學生研究歷程與探究教學的理解，並持續推動科學與人文資優人才培育。
北一女中學生林嘉潁在論壇中分享了什麼？
林嘉潁分享專題研究過程充滿挑戰，從面對未知問題到在指導老師協助下釐清方向，體會科學探究需要持續嘗試、修正與實作，過程雖有壓力與挫折，但完成並發表成果是珍貴的學習經驗。