高雄教師墜樓延燒 教育部組專案小組南下協助諮商

高雄市某國小教師於本月25日在校內墜樓，送醫不治，引發教育團體呼籲檢討教職員安全防護機制。教育部今天表示，已組成專案小組南下，協助校方後續諮商輔導，並將持續強化教師支持機制。全國教師會召開記者會，呼籲主管機關正視教育現場長期累積的問題，包括高壓班級經營、學生行為挑戰、親師溝通困境、外部濫訴壓力與教師心理支持不足等，不要將此事視為單一個案。教育部強調，教師是教育現場最重要的力量，將持續補助並輔導各縣市建置教師諮商輔導支持體系，提供專業諮詢，並蒐集現場建議作為後續精進措施的參據。