緑委、校事会議の改革を提言し師生の権利保護を訴える

中央通信

（中央社記者 林敬殷 台北15日電）学校での事件処理に関する会議制度の存続と廃止について議論が広がっている中、複数の民進党所属の立法委員が本日、さまざまな提言を行った。これには、第三者の専門機関を設立して学校が純粋な教育の場として機能できるようにするほか、教員の職業安全ガイドラインの策定、教員の離線権の付与による勤務外ストレスの軽減などが含まれており、彼らは教育部に対し、教員と生徒の権利を守るために校事会議制度の継続的な改革を求めた。

民進党の立法委員、郭昱晴、伍麗華、林宜瑾、陳培瑜、呉思瑤は、本日午前、立法院にて「校事会議制度の見直しと学校運営の改革」に関する記者会見を開いた。

郭昱晴氏は、昨年、彼女が最初に校事会議の問題について質問を行い、その後、複数の立法委員とともに法改正の提案を行ったと述べた。教育部は今年1月に匿名告発の廃止を公告し、7月までに成果をとりまとめる約束をした。案件の振り分けが行われた結果、校事会議に回される案件は、もともとの82％から現在22％まで減少したが、教員のストレスは依然として存在していると指摘した。

郭氏は、教員が調査の際に法的支援を受けられないこと、調査過程での知情権の欠如、教育資源の不足、心理的サポートの不在に言及し、校事会議の改革にあたっては、文字面だけでなく、孤立無援の教員の悲痛な声に耳を傾けるべきだと強調した。そして、教育部が速やかに制度を改革し、教員と生徒の権利を守るべきだと訴えた。

伍麗華氏は、校事会議の設立当初の目的は不適切な教員の処遇と生徒の学習権の保護であったが、現在では教員の不安をあおる結果となっており、制度の理想と実際の運用の間に乖離が生じていると指摘した。校事会議制度の継続的な見直しに加え、教員の行政負担の軽減、心理的サポート体制の強化、より充実した専門的支援メカニズムの構築など、教員支援システムの積極的な整備が必要だと述べた。

林宜瑾氏は、教育部が現場の教員の反発を重く受け止めるべきだとし、多くの教員が比例原則に適った、専門的支援を含む仕組みを望んでいると語った。彼女は、教育現場の現実的ニーズに応じて、教員と生徒の双方にとって合理的な改革の方向性を教育部が策定する義務があると強調した。

陳培瑜氏は4つの提言を示した。家庭における教育の重要性の継続的な重視、専門的な人材と体制を備えた第三者専門機関の設立により学校が純粋な教育の場に戻れるようにすること、教員の職業安全ガイドラインの制定、そして教員の離線権の導入を挙げた。特に離線権については、教員が休憩時間を確保でき、勤務終了後に保護者からの電話に対応し続けなければならないストレスから解放されるべきだと訴えた。

呉思瑤氏は、制度が生徒の権利保護、いじめや性別に関する問題の防止に加えて、教員が安心して教育活動に取り組める環境を確保することも重要だと指摘した。現在の教員支援システムは形骸化しており、教員は不当な訴えに対して一人で戦わざるを得ない状況にあると批判した。校事会議は「支援型」のものへと改革されなければならないと述べた。（編集：謝佳珍）1150615