台湾の立委と市民団体が座談会開催、デジタル格差と栄養ランチ問題に焦点

民進党の立法委員、張雅琳氏らは9日、保護者団体と合同で座談会を開催し、AI時代のデジタル格差を政策によっていかに縮めるか、また栄養ランチや教師の人材と待遇などの議題について議論した。中央政府と地方が協力し、保護者の問題解決を支援し、子供たちの未来をより良くすることを目指す。

校内での訴訟乱発問題について、座談会に招待された教育部の張廖萬堅次長は、学校事項会議（校事会議）の新制度が施行され、案件の規模に応じた振り分けや匿名での訴えを受理しないといった措置により、訴えが確かに減少したと述べた。昨年と比較して、校事会議に至る訴えの案件は、約2割程度にまで減少しているという。

民進党の張雅琳、吳思瑤、范雲、吳沛憶、沈伯洋各立法委員と台北市小学校生徒保護者会連合会は本日、立法院で座談会を開き、AI時代のデジタル格差を政策でいかに縮めるか、インクルーシブ教育の現場で最も必要とされている支援とリソースは何か、無料の栄養ランチを中央政府が主導で推進する可能性はあるか、教師の定着意欲を高め教育の質を安定させるにはどうすればよいか、などについて議論した。参加した保護者からは、生徒の通学環境に関する懸念も示された。

張雅琳氏は、子供たちの通学環境の改善は、自身が常に関心を寄せる議題の一つであると述べた。また、各界は頼清徳総統が提出した「台湾人口対策新戦略—家庭支援編」の18項目の措置に注目しており、これには補助金だけでなく家庭支援も含まれ、保護者が生活や子育てにおいてより余裕を持てるよう支援することを目指している。さらに、現在は産前健診休暇や付き添い休暇などがあるが、出産準備休暇も非常に重要であると労働部に訴えていると述べた。

沈伯洋氏は、AI格差に関して、学習を始めたばかりの人々にとっては、まず「平等」が重要であり、誰もが利用できるようにすべきだと述べた。そのため、小学校段階では、学校が（AIツールを）購入し、授業で使用することで、生徒が学校教育の中で最新のAI操作に触れ、異なるデータベースやアルゴリズム、無料と有料の違いなどを理解できるようにすべきだと主張した。

沈伯洋氏はまた、教師が職場に留まる意欲を持つようにするためには、例えば教師と保護者、あるいは教師と生徒の間で対立や衝突が起きた場合、第三者の調整メカニズムに委ね、専門家による解決に任せることができると述べた。

張廖萬堅次長は、教育部がAI問題を非常に重視しており、今年「AI人材方舟計画」を開始し、4年間で117億台湾ドル以上を投入する予定であると指摘した。国家教育研究院も教師向けのAI使用ガイドラインを公表している。また、各県市の教師カウンセリング支援システムは現在すべて構築されており、教育部は引き続き監督していくと述べた。

さらに、張廖萬堅氏は、立法委員が関心を寄せる教師の待遇について、近年、授業時間あたりの費用や担任手当はともに向上していると述べた。各界が関心を寄せる教師の待遇を大幅に引き上げるという議題については、これは教育部の権限ではないものの、教育部は強く主張し、行政院にも伝えている。行政院は現在努力しており、今年の7月には明確な回答があるはずだと述べた。

栄養ランチの部分については、教育部の代表が、学校給食は地方自治の項目に属すると述べた。品質管理の立場から、教育部は現行制度に基づき、地方政府が関連業務を確実に実施するよう監督していくと述べた。