Classroom Adventure 加入聯合國教科文組織「媒體與資訊素養聯盟」
Classroom Adventure 株式會社已加入聯合國教科文組織（UNESCO）媒體與資訊素養聯盟，以進一步推動全球遊戲化媒體素養教育。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月4日 01:15
- 🔍 收集: 2026年4月3日 17:09
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月21日 03:51（收集後418小時41分鐘）
Classroom Adventure 株式會社近日加入了由聯合國教科文組織（UNESCO）所推動的國際網路——「UNESCO 媒體與資訊素養聯盟（MIL Alliance）」。
MIL Alliance 是一個為了普及與發展媒體與資訊素養（MIL）為目的，由教育機構、研究機構、媒體、圖書館、公民社會組織、政府機關以及專家等多樣化主體進行國際合作的網路。該聯盟有來自 100 多個國家和地區的 300 多個組織和 200 多名專家參與，透過分享知識與實踐、貢獻於政策制定以及促進國際合作，來支持全球 MIL 的推動。
MIL Alliance 是以 2013 年啟動的國際合作框架為基礎發展而來的。2020 年，它從過去的「全球媒體與資訊素養合作夥伴聯盟（GAPMIL）」重組為現在的「UNESCO 媒體與資訊素養聯盟」。近年來，透過建立數位中心、設立全球董事會以及制定戰略行動計畫等措施，其作為全球協作平台的機能得到了進一步的強化。
Classroom Adventure 致力於開發與推廣遊戲化教材，透過解謎和故事體驗，讓學習者能夠培養主動調查、驗證和判斷資訊的能力。其代表性課程「Ray's Blog（雷的部落格）」是一個媒體素養課程，內容涵蓋從社群媒體上的虛假和錯誤資訊到生成式 AI 時代的資訊環境。該課程讓學生在具備故事性的體驗中，實踐性地學習如何接觸第一手資料、確認資訊來源，以及比較多方資訊並做出判斷。目前，該課程已在全球 14 個國家的教育機構中提供。
MIL Alliance 是一個為了普及與發展媒體與資訊素養（MIL）為目的，由教育機構、研究機構、媒體、圖書館、公民社會組織、政府機關以及專家等多樣化主體進行國際合作的網路。該聯盟有來自 100 多個國家和地區的 300 多個組織和 200 多名專家參與，透過分享知識與實踐、貢獻於政策制定以及促進國際合作，來支持全球 MIL 的推動。
MIL Alliance 是以 2013 年啟動的國際合作框架為基礎發展而來的。2020 年，它從過去的「全球媒體與資訊素養合作夥伴聯盟（GAPMIL）」重組為現在的「UNESCO 媒體與資訊素養聯盟」。近年來，透過建立數位中心、設立全球董事會以及制定戰略行動計畫等措施，其作為全球協作平台的機能得到了進一步的強化。
Classroom Adventure 致力於開發與推廣遊戲化教材，透過解謎和故事體驗，讓學習者能夠培養主動調查、驗證和判斷資訊的能力。其代表性課程「Ray's Blog（雷的部落格）」是一個媒體素養課程，內容涵蓋從社群媒體上的虛假和錯誤資訊到生成式 AI 時代的資訊環境。該課程讓學生在具備故事性的體驗中，實踐性地學習如何接觸第一手資料、確認資訊來源，以及比較多方資訊並做出判斷。目前，該課程已在全球 14 個國家的教育機構中提供。