【April Dream】「對不起，讓你有了我這樣的老爸」——從落魄失業與持病中實現商業出版的地方補習班校長之夢：「從滋賀小鎮稻枝，改變日本教育！」
滋賀縣地方補習班校長在經歷失業與病痛低谷後成功出版，作為 April Dream 企劃的一部分，他發表了從偏鄉小鎮改革日本教育的壯大夢想。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月1日 09:00
- 🔍 收集: 2026年4月1日 01:00
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月24日 05:42（收集後556小時41分鐘）
在滋賀縣彥根市稻枝町，這個一個年級孩子不到100人的小鎮，我經營著一家有100多名學生就讀的補習班「綜合學習教室Bridge」。我堅持「不過度指導以避免阻礙學生成長」的獨特教學方針，成功將許多學生送入灘中、東大寺學園、神戶女學院等最難關的中學及名牌大學。
2015年，我導入了日本首個利用 Zoom 的線上自習室，作為未來型教育的先驅持續活動。儘管身處地方小規模補習班這種「難以做出顯著成績的環境」，我仍持續在全國範圍內進行商業出版。這背後源於我曾患有恐慌症及多次被解雇的低谷過去，以及「想要留下活過的證明」的迫切念頭。
現在，我抱持著「從稻枝改變日本」的宏大夢想。
### 跌落谷底的無職時代，「活下去」的願望化作「想留下」的念頭
我之所以產生出版的夢想，是因為長女的出生。受持病影響，我工作不穩定，30歲前被解雇了4到5次，在失業的谷底狀態下迎來了女兒的誕生。當時我強烈地想：「生在這種爸爸家裡對不起啊……但我會努力，成為一個不讓你丟臉的人。」在無法以自己為傲的無力感中，我開始想著「想以某種形式留下自己活過的證明」。對當時的我來說，「想出版」是「想活下去」的迫切願望，也正是「想留下所思所想」的強烈念頭。
### 建立「不煽動焦慮」、作為地區基礎設施的補習班
克服了重重逆境，為了實現兒時「在故鄉養育孩子」的夢想，我在故鄉稻枝開設了補習班。我旨在建立一個不依賴恐懼行銷、能真正支持社區的教育場所。
2015年，我導入了日本首個利用 Zoom 的線上自習室，作為未來型教育的先驅持續活動。儘管身處地方小規模補習班這種「難以做出顯著成績的環境」，我仍持續在全國範圍內進行商業出版。這背後源於我曾患有恐慌症及多次被解雇的低谷過去，以及「想要留下活過的證明」的迫切念頭。
現在，我抱持著「從稻枝改變日本」的宏大夢想。
### 跌落谷底的無職時代，「活下去」的願望化作「想留下」的念頭
我之所以產生出版的夢想，是因為長女的出生。受持病影響，我工作不穩定，30歲前被解雇了4到5次，在失業的谷底狀態下迎來了女兒的誕生。當時我強烈地想：「生在這種爸爸家裡對不起啊……但我會努力，成為一個不讓你丟臉的人。」在無法以自己為傲的無力感中，我開始想著「想以某種形式留下自己活過的證明」。對當時的我來說，「想出版」是「想活下去」的迫切願望，也正是「想留下所思所想」的強烈念頭。
### 建立「不煽動焦慮」、作為地區基礎設施的補習班
克服了重重逆境，為了實現兒時「在故鄉養育孩子」的夢想，我在故鄉稻枝開設了補習班。我旨在建立一個不依賴恐懼行銷、能真正支持社區的教育場所。