東京大學生挑戰解決岩手縣釜石市地域課題 文京學院大學實施產學官合作獨特實踐型計畫「釜石研習假期2026」
文京學院大學將於2026年5月16日起,在岩手縣釜石市實施旨在解決地域課題的實踐型教育計畫「釜石研習假期2026」。10名學生將停留約兩週,透過在當地企業和行政機關的實習,深化對地域的理解並推廣釜石的魅力。此計畫今年已邁入第四年。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月9日 00:00
- 🔍 收集: 2026年5月8日 15:32
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月8日 20:33(收集後5小時1分鐘)
文京學院大學(校長:福井勉)將於2026年5月16日(星期六)起,在岩手縣釜石市實施結合「Study(學習)」與「Vacation(假期)」的實踐型教育計畫「研習假期」(Studication)。此計畫今年已邁入第四年。
2026學年度,經營學院的10名學生將在釜石市停留約兩週,透過在當地企業和行政機關的實習以及在當地生活,深化對地方的理解,並致力於傳播釜石的魅力。
「釜石研習假期2026」實施重點
* 本校獨特的實踐型計畫,讓學生體驗在地方「學習、工作、生活」。
* 以PBL(Project-Based Learning:課題解決型學習、專案型學習)為核心,挑戰地域課題。
* 培養主動性、溝通能力、團隊合作等社會人基礎能力。
* 涵蓋事前學習、現地實習、回顧、危機管理教育的一貫性學習設計。
去年實施情況
【概要】
自疫情爆發以來,在地方工作的「遠距工作度假」(Workation)概念廣為流傳。本校將這一概念延伸至學生學習,實施了「研習假期」,讓學生在地方停留的同時兼顧課程與實地考察。舉辦地點選定了與本校有超過十年深厚連結的岩手縣釜石市。
此計畫自2023年啟動,今年已邁入第四年。透過持續實施,與釜石市的行政機關、當地企業和居民建立了信任關係和交流網絡,並逐年深化「在社區中培養學生」的接納體制。這不僅僅是短期培訓,而是地域與大學持續連結、共同學習的計畫,並不斷發展。
學生們在社區中學習生活,並透過在企業、團體和行政機關的實習,實踐性地了解組織的社會意義和角色,以及地域社會的實際情況。目標不僅是將課堂學習與現實社會連結,更希望在地方特有的人際互動中,拓寬每位學生的視野,促進其成長。
此外,釜石市也面臨著地方城市特有的課題,例如人口減少和勞動力不足。本計畫也是一項活用大學生靈活的發想和視角,探索地域活化和傳播新魅力的可能性。對於接待方來說,也期望透過學生的感受力和創意,帶來新的啟發和活力的產生。
■ 2026學年度「釜石研習假期」合作企業、行政機關及主要業務內容、課題
【釀酒廠】浜千鳥(網址:https://hamachidori.net/)
…預計2名學生實習
* 「Usu-Nigori」(薄濁酒)的社群媒體傳播企劃、實施與效果分析。
* 提出數位行銷策略。
【調味料製造銷售】藤勇釀造(網址:https://www.fujiyu.com/)
…預計2名學生實習
* 味噌製作體驗、釀造過程參觀、負責人訪談。
* 企業及地域歷史調查、PP投影片製作與發表。
【行政機關】釜石市政府(網址:https://www.city.kamaishi.iwate.jp/)
…預計3名學生實習
* 市內文化財巡邏。
* 城館遺跡分佈調查(預計)。
* 廣報業務(網站製作、資訊整理與發布等)。
【水產加工品製造銷售】津田商店(網址:https://www.tsudashouten.co.jp/)
…預計3名學生實習
* 業務體驗(業務部、品質保證部)。
* 社群媒體發布內容的設計與內容製作。
■ 釜石研習假期資訊發布官方社群媒體
Instagram:https://www.instagram.com/bgu_inkamaishi/
指導教師及學生代表的評論
≪指導教師:經營學院 副教授 阿部裕香里≫
各位釜石市民,衷心感謝各位接納研習假期計畫,以及全城熱情的歡迎。持續提供這個寶貴的學生培養機會,對學生和本校都是巨大的財富。我希望學生能將釜石視為「第二故鄉」,保有主人翁意識,積極挑戰解決地域課題。透過交流和自然體驗,親身感受釜石的魅力,盡情享受。
≪學生代表:山後柊季(經營學院 行銷與設計系二年級)≫
各位釜石市民,感謝您在研習假期期間提供的慷慨支持和熱情歡迎。感謝有機會不是以授課形式,而是透過自己積極行動來學習。
2026學年度,經營學院的10名學生將在釜石市停留約兩週,透過在當地企業和行政機關的實習以及在當地生活,深化對地方的理解,並致力於傳播釜石的魅力。
「釜石研習假期2026」實施重點
* 本校獨特的實踐型計畫,讓學生體驗在地方「學習、工作、生活」。
* 以PBL(Project-Based Learning:課題解決型學習、專案型學習)為核心,挑戰地域課題。
* 培養主動性、溝通能力、團隊合作等社會人基礎能力。
* 涵蓋事前學習、現地實習、回顧、危機管理教育的一貫性學習設計。
去年實施情況
【概要】
自疫情爆發以來,在地方工作的「遠距工作度假」(Workation)概念廣為流傳。本校將這一概念延伸至學生學習,實施了「研習假期」,讓學生在地方停留的同時兼顧課程與實地考察。舉辦地點選定了與本校有超過十年深厚連結的岩手縣釜石市。
此計畫自2023年啟動,今年已邁入第四年。透過持續實施,與釜石市的行政機關、當地企業和居民建立了信任關係和交流網絡,並逐年深化「在社區中培養學生」的接納體制。這不僅僅是短期培訓,而是地域與大學持續連結、共同學習的計畫,並不斷發展。
學生們在社區中學習生活,並透過在企業、團體和行政機關的實習,實踐性地了解組織的社會意義和角色,以及地域社會的實際情況。目標不僅是將課堂學習與現實社會連結,更希望在地方特有的人際互動中,拓寬每位學生的視野,促進其成長。
此外,釜石市也面臨著地方城市特有的課題,例如人口減少和勞動力不足。本計畫也是一項活用大學生靈活的發想和視角,探索地域活化和傳播新魅力的可能性。對於接待方來說,也期望透過學生的感受力和創意,帶來新的啟發和活力的產生。
■ 2026學年度「釜石研習假期」合作企業、行政機關及主要業務內容、課題
【釀酒廠】浜千鳥(網址:https://hamachidori.net/)
…預計2名學生實習
* 「Usu-Nigori」(薄濁酒)的社群媒體傳播企劃、實施與效果分析。
* 提出數位行銷策略。
【調味料製造銷售】藤勇釀造(網址:https://www.fujiyu.com/)
…預計2名學生實習
* 味噌製作體驗、釀造過程參觀、負責人訪談。
* 企業及地域歷史調查、PP投影片製作與發表。
【行政機關】釜石市政府(網址:https://www.city.kamaishi.iwate.jp/)
…預計3名學生實習
* 市內文化財巡邏。
* 城館遺跡分佈調查(預計)。
* 廣報業務(網站製作、資訊整理與發布等)。
【水產加工品製造銷售】津田商店(網址:https://www.tsudashouten.co.jp/)
…預計3名學生實習
* 業務體驗(業務部、品質保證部)。
* 社群媒體發布內容的設計與內容製作。
■ 釜石研習假期資訊發布官方社群媒體
Instagram:https://www.instagram.com/bgu_inkamaishi/
指導教師及學生代表的評論
≪指導教師:經營學院 副教授 阿部裕香里≫
各位釜石市民,衷心感謝各位接納研習假期計畫,以及全城熱情的歡迎。持續提供這個寶貴的學生培養機會,對學生和本校都是巨大的財富。我希望學生能將釜石視為「第二故鄉」,保有主人翁意識,積極挑戰解決地域課題。透過交流和自然體驗,親身感受釜石的魅力,盡情享受。
≪學生代表:山後柊季(經營學院 行銷與設計系二年級)≫
各位釜石市民,感謝您在研習假期期間提供的慷慨支持和熱情歡迎。感謝有機會不是以授課形式,而是透過自己積極行動來學習。