【針對高中教師的研討會】解說升學指導・三方會談中如何運用升學學校選擇與申請策略

根據文部科學省公布的數據顯示，近年來，透過綜合型選拔和學校推薦型選拔升學大學的學生比例逐年增加，目前已佔大學入學人數的一半以上。

在大學入學考試中，所謂「一般入學考試」以外的選擇已逐漸不再是特殊選項。

另一方面，高中現場需要根據學部・學科的不同、各入學方式的評估觀點、專願・併願的組合，以及與活動實績和探究內容的契合度來選擇應考學校。尤其是在三方會談中，為了向學生・家長提供具有說服力的升學建議，整理更具體的資訊和設計申請策略變得尤為重要。

經營綜合型選拔對策專業補習班「白學園高等部」的Avalon Consulting株式會社，憑藉其迄今為止的指導實績，整理出了針對每位學生的應考學校選定，以及結合綜合型選拔・學校推薦型選拔・一般選拔的申請策略思考方式。

本次研討會旨在將這些知識回饋給學校現場的升學指導，因此將針對高中教師舉辦「針對升學指導・三方會談的應考學校選擇與申請策略」線上研討會。

本次研討會除了講解應考學校選擇的基本原則、基於學部・學科・入學方式的申請策略制定方法外，還將解說可用於升學指導・申請支援的「年內入試navi」的使用方法。

隨著年內入試的擴大，對「適合學生的應考學校選擇」和「申請策略」的需求

隨著綜合型選拔・學校推薦型選拔的擴大，高中的升學指導不僅需要基於偏差值和一般入學考試提出升學建議，還需要根據學生的興趣・活動實績・探究內容・志願領域來選擇應考學校。

然而，綜合型選拔和學校推薦型選拔在各大學・學部・學科的評估觀點、申請條件和選拔方式上都有所不同。因此，在高中現場，如何選擇適合學生的大學・學部，以及如何制定包括專願・併願在內的申請策略，常常讓教師們感到困難。

結果，教育現場出現了以下課題和需求：

・希望提出基於學部・學科・入學方式差異的升學建議

・希望在三方會談中，向學生・家長提供具有說服力的說明

・希望整理綜合型選拔中應考學校選擇的思考方式

・希望了解如何制定包括專願・併願在內的申請策略

・希望根據活動實績和探究內容選定應考學校

・希望整理如何區分綜合型選拔・學校推薦型選拔・一般選拔。

經營綜合型選拔對策專業補習班「白學園高等部」的Avalon Consulting株式會社，自創業以來，憑藉其課程畢業生中98%成功透過綜合型選拔・推薦入學考取志願學校的指導實績（※），一直致力於解決這些升學指導上的課題。

本次研討會將講解應考學校選擇的基本原則、基於學部・學科・入學方式的申請策略制定方法，以及如何運用「年內入試navi」於升學指導。我們將提供實用的內容，幫助高中教師在日常升學指導和三方會談中，為每位學生考慮適合的應考學校選擇和申請策略。

這些努力和知識也彙編在該公司代表竹內健登所著的《讓不愛學習的孩子考上頂尖名校的方法》（日經BP）一書中，並作為包括綜合型選拔在內的大學入學指導理念，受到教育界人士的一定評價。

※適用於完成課程的學生。

暢銷書《讓不愛學習的孩子考上頂尖名校的方法》（日經BP）

可在三方會談・升學指導中運用於應考學校建議和申請策略

本次研討會將根據過往的指導實績和成功案例，就綜合型選拔中的應考學校選擇基本原則，以及基於學部・學科・入學方式的申請策略制定方法，傳達以下內容：

・能夠理解綜合型選拔中應考學校選擇的基本思考方式

・獲得基於學部・學科・入學方式差異的升學建議觀點

・能夠整理根據學生興趣・活動實績・探究內容選定應考學校的思考方式

・能夠理解包括專願・併願在內的申請策略制定方法

・能夠整理如何區分綜合型選拔・學校推薦型選拔・一般選拔

・獲得在三方會談中，向學生・家長提供具有說服力的說明觀點

・能夠了解如何在升學指導和申請支援中運用「年內入試navi」。

透過這些內容，不僅能單純確認學生的期望和活動內容，還能判斷與大學・學部・入學方式的契合度，進而連接到更具說服力的應考學校選定和申請策略設計。

從應考學校選定到「年內入試navi」的運用，分為三部分講解。

第一部分：綜合型選拔中應考學校選擇的基本原則和思考方式。