英語教育的新對話平台「英語教育Cross-link論壇」第1屆將於6月27日（六）在東京舉辦，共同主題為「AI與英語教育」
株式會社朝日出版社與英語教育Cross-link論壇組織委員會，將於6月27日在東京舉辦「第1屆英語教育Cross-link論壇」。本次主題為「AI與英語教育」，邀請田中茂範及頂尖名校教師登台，探討AI在教學現場的應用與實務案例。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月19日 19:00
- 🔍 收集: 2026年5月19日 10:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月23日 14:50（收集後100小時18分鐘）
為了連結全國英語教師、英語教學實踐者、教育行政人員、研究人員、出版業人士以及對英語教育感興趣的各界人士，並提供一個多角度探討現代英語教育發展方向的平台，株式會社朝日出版社與英語教育Cross-link論壇組織委員會共同發起並主辦了全新的「英語教育Cross-link論壇」，並將舉行第1屆演講活動。
本論壇旨在連結實踐、研究、企業等不同立場的英語教育相關人士，讓大家帶著各自的見解與經驗，共同深化新知。我們期望讓具有多元問題意識的參與者齊聚一堂，透過交流彼此的想法與對話，多角度探討英語教育的潛力，為教育現場的實踐者提供對明日教學有益的啟發，同時促進對英語教育本質的深度討論。值得紀念的第1屆共同主題訂為「AI與英語教育」，我們期待從實踐與理論的各個面向深入探討。
共同主題『AI與英語教育』
【主題演講】「AI與英語教育--Humans in the Loop」
田中 茂範（慶應義塾大學名譽教授／PEN語言教育服務代表）
走過21世紀的頭25年，教育正處於根本性的轉捩點。在AI處理知識的時代，人類的學習究竟為何？需要什麼樣的教育模式？為了回答這些問題，教育的重組成為當務之急，英語教育也不例外。本發表將聚焦於教育脈絡下AI的光與影。在陰影部分，將探討過度依賴AI可能導致思考力與記憶力衰退；無論AI多麼精巧，都無法取代「受傷、承擔責任、共同成長」的人類營生；以及過度偏重「可量化的學力」將導致創造力、情感與多元學習方式被忽視的危險。同時，也將對「AI個人化最佳化」這個迷人詞彙背後潛藏的商業主義陷阱敲響警鐘。基於上述論點，本發表將以「如何將AI運用於英語教育」為主旨。
※註：Humans in the Loop在美國教育部與OECD的立場中，意指「Keep a humanistic view of teaching (learning) front and center（將人性化的教學/學習觀點置於核心地位）」。
【特別演講】「因為有AI才能走得更遠—擴展英語學習，支持自學的設計—」
髙木 俊輔（聖光學院中學校高等學校 英語科 教師 / 文部科學省中央教育審議會初等中等教育分科會教育課程部會外國語工作小組委員 / Google for Education認證講師）
「有了AI是不是就不用學英語了？」在這樣一個經常聽到這種聲音的時代，我們該教什麼？學生又該學什麼？本演講將介紹我將AI導入課堂這4年來，在不斷碰壁中累積的實務經驗。從備課、活動設計到回饋，透過現場實際運作的具體措施，希望能與與會者共同思考「AI擴展學習、支持自學的設計」究竟是什麼模樣。無論是未來想嘗試使用AI的人，或是已經在使用並尋求進一步深化的人，希望都能為您帶來能帶回明日課堂的啟發。
【致詞・演講】「AI學習App改變的英語課堂新設計—續・跟讀訓練的超實務案例—」
三原 伸剛（灘中學校・高等學校 英語科 教師／英語教育Cross-link論壇組織委員會 會長）
作為一名教學實踐者，我的重心一直放在「學習管理」。在自主學習者日益減少的當下，灘校也不例外。特別是作為聽力基礎卻難以視覺化的「跟讀訓練（Shadowing）」的指導與持續性學習管理，是長年以來的課題。而回應這些挑戰的，正是英語學習應用程式（App）。本演講作為上次廣受好評的跟讀訓練指導的續集，將介紹具體的教材、時間分配，以及利用App進行指導與評量的理想方式，作為「超實務案例」與大家分享。即使是初學者也能輕鬆理解，希望能為您帶來明天就能實踐的靈感。
講者簡介
田中 茂範（慶應義塾大學名譽教授／PEN語言教育服務代表）
哥倫比亞大學研究所博士班畢業（1983年教育學博士）。歷任慶應義塾大學教授，現為該校名譽教授。PEN語言教育服務代表。專長為語言論、語意學、教育論；對於探究活動、PBL、SDGs、AI與教育亦有深入研究。曾任國際協力機構（JICA）語文諮詢委員會主席（2005-2012）、倍樂生教育綜合研究所內ARCLE研究理事・名譽理事（2005-
本論壇旨在連結實踐、研究、企業等不同立場的英語教育相關人士，讓大家帶著各自的見解與經驗，共同深化新知。我們期望讓具有多元問題意識的參與者齊聚一堂，透過交流彼此的想法與對話，多角度探討英語教育的潛力，為教育現場的實踐者提供對明日教學有益的啟發，同時促進對英語教育本質的深度討論。值得紀念的第1屆共同主題訂為「AI與英語教育」，我們期待從實踐與理論的各個面向深入探討。
共同主題『AI與英語教育』
【主題演講】「AI與英語教育--Humans in the Loop」
田中 茂範（慶應義塾大學名譽教授／PEN語言教育服務代表）
走過21世紀的頭25年，教育正處於根本性的轉捩點。在AI處理知識的時代，人類的學習究竟為何？需要什麼樣的教育模式？為了回答這些問題，教育的重組成為當務之急，英語教育也不例外。本發表將聚焦於教育脈絡下AI的光與影。在陰影部分，將探討過度依賴AI可能導致思考力與記憶力衰退；無論AI多麼精巧，都無法取代「受傷、承擔責任、共同成長」的人類營生；以及過度偏重「可量化的學力」將導致創造力、情感與多元學習方式被忽視的危險。同時，也將對「AI個人化最佳化」這個迷人詞彙背後潛藏的商業主義陷阱敲響警鐘。基於上述論點，本發表將以「如何將AI運用於英語教育」為主旨。
※註：Humans in the Loop在美國教育部與OECD的立場中，意指「Keep a humanistic view of teaching (learning) front and center（將人性化的教學/學習觀點置於核心地位）」。
【特別演講】「因為有AI才能走得更遠—擴展英語學習，支持自學的設計—」
髙木 俊輔（聖光學院中學校高等學校 英語科 教師 / 文部科學省中央教育審議會初等中等教育分科會教育課程部會外國語工作小組委員 / Google for Education認證講師）
「有了AI是不是就不用學英語了？」在這樣一個經常聽到這種聲音的時代，我們該教什麼？學生又該學什麼？本演講將介紹我將AI導入課堂這4年來，在不斷碰壁中累積的實務經驗。從備課、活動設計到回饋，透過現場實際運作的具體措施，希望能與與會者共同思考「AI擴展學習、支持自學的設計」究竟是什麼模樣。無論是未來想嘗試使用AI的人，或是已經在使用並尋求進一步深化的人，希望都能為您帶來能帶回明日課堂的啟發。
【致詞・演講】「AI學習App改變的英語課堂新設計—續・跟讀訓練的超實務案例—」
三原 伸剛（灘中學校・高等學校 英語科 教師／英語教育Cross-link論壇組織委員會 會長）
作為一名教學實踐者，我的重心一直放在「學習管理」。在自主學習者日益減少的當下，灘校也不例外。特別是作為聽力基礎卻難以視覺化的「跟讀訓練（Shadowing）」的指導與持續性學習管理，是長年以來的課題。而回應這些挑戰的，正是英語學習應用程式（App）。本演講作為上次廣受好評的跟讀訓練指導的續集，將介紹具體的教材、時間分配，以及利用App進行指導與評量的理想方式，作為「超實務案例」與大家分享。即使是初學者也能輕鬆理解，希望能為您帶來明天就能實踐的靈感。
講者簡介
田中 茂範（慶應義塾大學名譽教授／PEN語言教育服務代表）
哥倫比亞大學研究所博士班畢業（1983年教育學博士）。歷任慶應義塾大學教授，現為該校名譽教授。PEN語言教育服務代表。專長為語言論、語意學、教育論；對於探究活動、PBL、SDGs、AI與教育亦有深入研究。曾任國際協力機構（JICA）語文諮詢委員會主席（2005-2012）、倍樂生教育綜合研究所內ARCLE研究理事・名譽理事（2005-
常見問題
第1回英語教育クロスリンクフォーラムの共通テーマは何ですか？
「AIと英語教育」です。
このフォーラムはいつ、どこで開催されますか？
6月27日（土）に東京で開催されます。
フォーラムの共催団体はどこですか？
株式会社朝日出版社と英語教育クロスリンクフォーラム組織委員会です。
基調講演には誰が登壇しますか？
慶應義塾大学名誉教授でありPEN言語教育サービス代表の田中茂範氏が登壇し、「AIと英語教育--Humans in the Loop」について講演します。
灘中高の三原教諭はどのような内容を講演しますか？
AI学習アプリを活用したシャドーイング指導と継続的な学習管理の具体的な「超・実践例」について講演します。