マナビライト、「合格者の軌跡!」第2弾として東海大海洋学部の合格事例を公開

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  • マナビライト、「合格者の軌跡!」第2弾として東海大海洋学部の合格事例を公開
  • 株式会社アリカノの個別指導サービス「マナビライト」は、総合型選抜で合格した生徒の準備事例を紹介するプロジェクトを開始した。
  • Source: PR Times
  • Date: 2026年6月12日

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株式会社アリカノの個別指導サービス「マナビライト」は、総合型選抜で合格した生徒の準備事例を紹介するプロジェクトを開始した。

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マナビライト、「合格者の軌跡!」第2弾として東海大海洋学部の合格事例を公開 (2026年6月12日), PR Times
Source
PR Times
Date
2026年6月12日
株式会社アリカノの個別指導サービス「マナビライト」は、総合型選抜で合格した生徒の準備事例を紹介するプロジェクトを開始した。
調査NQ 0/100出典:PR Times

📋 記事の処理履歴

  • 📰 発表: 2026年6月12日 18:50
  • 🔍 収集: 2026年6月12日 10:06
  • 🤖 AI分析完了: 2026年6月12日 10:10(収集から4分後)
## 概要
オンライン個別指導「マナビライト」は、総合型選抜等の合格者の準備プロセスを動画と記事で見える化する「合格者の軌跡!」プロジェクトの第2弾として、東海大学海洋学部水産学科に合格した太田さんのインタビューを公開した。

## 合格の要因
太田さんの合格には、以下の3つの共通点が浮かび上がった。
1. 「問いの解像度」:高校1年生からの探究の実践(カサゴの毒棘メカニズムの3Dモデル化等)。
2. 「大学との必然性」:海洋実習環境としての東海大の選択。
3. 「愛で戦う」:知識量と情熱を直接面接で伝える姿勢。

## 今後の展開
今後もスポーツ科学や社会学など多様な探究テーマを持つ合格者のストーリーを月複数本ペースで発信する。

よくある質問

「合格者の軌跡!」プロジェクトとは何か?

総合型選抜・学校推薦型選抜の合格者の準備プロセスを動画と記事で見える化するマナビライトのプロジェクトです。

今回紹介された太田さんの探究テーマは?

「カサゴの毒棘が持つ自動注射針への応用メカニズム」の研究です。高校時代に3Dプリンターを用いてモデルを作成しました。

太田さんが東海大学を選んだ理由は?

駿河湾という環境、大学の船を用いた海洋実習の機会など、完全養殖を学ぶための環境の必然性があったためです。

総合型選抜での合格に向けた共通点は?

「問いの解像度」の高さ、大学選びの必然性、そして偏差値に依存せず「愛」や「探究」で戦う姿勢です。

このインタビュー動画はどこで見られるか?

YouTubeの「マナビライト」公式チャンネル等で公開されています。