免費公開適用於教育現場的「AI活用術35選」｜可在課堂與校務中立即使用的實用提示詞集
教育AI活用協會與東京JC免費發布了一份彙整了35個用於備課和校務的實用AI提示詞資料，可透過官方LINE下載。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月10日 00:00
- 🔍 收集: 2026年4月11日 00:30（發表後24小時30分鐘）
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月19日 23:55（收集後215小時24分鐘）
一般社團法人教育AI活用協會（所在地：東京都港區，代表理事：佐藤雄太，以下簡稱「本協會」）作為與公益社團法人東京青年會議所教育政策室（以下簡稱「東京JC」）的共同專案，公開了彙整教育現場生成式AI具體應用案例的資料《教育現場的AI活用術35選》。本資料以全國教育工作者提供的實用提示詞與應用案例為基礎所構成，內容廣泛適用於課堂教學、校務及探究式學習等場景。
## ■ 公開背景
隨著生成式AI的迅速普及，教育現場對其應用的關注度也日益提高，但同時也常聽到「不知道該從何開始」或「真的能在現場使用嗎」等聲音。
本協會與東京JC為了回應這些現場的聲音而共同發起了這個專案，並開始收集在課堂、校務、學生輔導等多樣場景中的實踐案例。最初雖企劃為「30選」，但因收到來自全國教育工作者遠超預期的案例提供，故決定將內容進一步充實，以『35選』的形式發布。
## ■ 資料概要
本資料是基於全國充滿熱誠的教育工作者的實務知識所構成。每個案例皆以「課題、解決方案、成果與發現」的統一格式進行整理，重視明天就能在現場嘗試的實用性。
收錄類別（全8個領域・35個案例）
- 備課・教材製作（生成導入話題、建立簡報架構、板書模擬等）
- 課堂中的應用（提供多元視角、生成比喻、自動生成反思問題等）
- 評估・評分・回饋（英文作文批改、建立評分量表、依觀點生成評語等）
- 校務・業務效率化（建立活動計畫草案、長篇資料重點整理等）
- 學生輔導・個別最佳化（制定個別學習計畫、模擬面試練習等）
- 探究・PBL・自主學習（主題發想支援、改善發表架構等）
- 家長應對・溝通（家長通知書撰寫、面談模擬等）
- 教師研習・研究・教學改善（研究課程觀點整理、問卷分析等）
## ■ 下載方式
任何人皆可透過以下官方LINE免費下載本資料。
▼ 官方LINE（一般社團法人教育AI活用協會）
https://lin.ee/yG88fFI
## ■ 評論
一般社團法人教育AI活用協會 代表理事 佐藤雄太
「AI並非用來取代教師，而是為了創造更多與孩子互動時間的工具。希望這份資料能成為全國教育現場將AI作為『共創學習工具』來應用的第一步。」
公益社團法人
## ■ 公開背景
隨著生成式AI的迅速普及，教育現場對其應用的關注度也日益提高，但同時也常聽到「不知道該從何開始」或「真的能在現場使用嗎」等聲音。
本協會與東京JC為了回應這些現場的聲音而共同發起了這個專案，並開始收集在課堂、校務、學生輔導等多樣場景中的實踐案例。最初雖企劃為「30選」，但因收到來自全國教育工作者遠超預期的案例提供，故決定將內容進一步充實，以『35選』的形式發布。
## ■ 資料概要
本資料是基於全國充滿熱誠的教育工作者的實務知識所構成。每個案例皆以「課題、解決方案、成果與發現」的統一格式進行整理，重視明天就能在現場嘗試的實用性。
收錄類別（全8個領域・35個案例）
- 備課・教材製作（生成導入話題、建立簡報架構、板書模擬等）
- 課堂中的應用（提供多元視角、生成比喻、自動生成反思問題等）
- 評估・評分・回饋（英文作文批改、建立評分量表、依觀點生成評語等）
- 校務・業務效率化（建立活動計畫草案、長篇資料重點整理等）
- 學生輔導・個別最佳化（制定個別學習計畫、模擬面試練習等）
- 探究・PBL・自主學習（主題發想支援、改善發表架構等）
- 家長應對・溝通（家長通知書撰寫、面談模擬等）
- 教師研習・研究・教學改善（研究課程觀點整理、問卷分析等）
## ■ 下載方式
任何人皆可透過以下官方LINE免費下載本資料。
▼ 官方LINE（一般社團法人教育AI活用協會）
https://lin.ee/yG88fFI
## ■ 評論
一般社團法人教育AI活用協會 代表理事 佐藤雄太
「AI並非用來取代教師，而是為了創造更多與孩子互動時間的工具。希望這份資料能成為全國教育現場將AI作為『共創學習工具』來應用的第一步。」
公益社團法人