NPO法人ここのば、SUPER SCHOOL・GLOBAL GAME利用者向けに「COCONOVAオリジナルの発達アセスメント」を開発
Key facts
- NPO法人ここのば、SUPER SCHOOL・GLOBAL GAME利用者向けに「COCONOVAオリジナルの発達アセスメント」を開発
- NPO法人ここのばは、運営するオンライン支援サービスの利用者を対象に、こどもの特性や困りごとを多面的に把握する「COCONOVAオリジナルの発達アセスメント」を開発しました。
- Source: PR Times
- Date: 2026年6月10日
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NPO法人ここのばは、運営するオンライン支援サービスの利用者を対象に、こどもの特性や困りごとを多面的に把握する「COCONOVAオリジナルの発達アセスメント」を開発しました。
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- NPO法人ここのば、SUPER SCHOOL・GLOBAL GAME利用者向けに「COCONOVAオリジナルの発達アセスメント」を開発 (2026年6月10日), PR Times
- Source
- PR Times
- Date
- 2026年6月10日
NPO法人ここのばは、運営するオンライン支援サービスの利用者を対象に、こどもの特性や困りごとを多面的に把握する「COCONOVAオリジナルの発達アセスメント」を開発しました。
📋 記事の処理履歴
- 📰 発表: 2026年6月10日 16:53
- 🔍 収集: 2026年6月10日 08:06
- 🤖 AI分析完了: 2026年6月11日 07:09(収集から23時間3分後)
NPO法人ここのば(所在地:大阪府大阪市淀川区、代表理事:百瀬 洋介)は、発達支援×オンラインフリースクール「SUPER SCHOOL」および、マイクラ×発達支援「GLOBAL GAME」の利用者を対象に、「COCONOVAオリジナルの発達アセスメント」を開発しました。
本アセスメントは、こども一人ひとりの発達特性、得意・不意、日常生活や学習、他者とのかかわりにおける困りごとを多面的に把握するためのものです。
ここのばでは、アセスメント結果をもとに個別支援計画を策定し、SUPER SCHOOL・GLOBAL GAMEでのマンツーマン活動にとどまらず、他者とのかかわり、通所支援への移行、学習の習慣化、学校・福祉・医療等の関係機関連携までを見据えた、保護者およびこどもへの伴走支援を強化してまいります。
開発の背景:
NPO法人ここのばは、不登校や発達特性のあるこどもたちに向けて、オンラインを活用した発達支援・不登校支援を行っています。
「SUPER SCHOOL」は、発達支援の専門家が一人ひとりに個別支援計画を策定し、完全マンツーマンで活動を行うオンラインフリースクールです。
また「GLOBAL GAME」は、教育版マインクラフトを活用したオンラインの個別発達支援です。ゲームを媒介にコミュニケーション、社会性、問題解決力、他者との協同経験を育むことを目指しています。
アセスメントの主な確認領域:
1. コミュニケーション:他者とのやりとりに関する様子
2. 集団における活動:集団の輪に入ることやルールの理解
3. 他者視点:相手の気持ちを想像すること
4. 興味・関心:関心の持ち方や集中力
5. 感覚・運動:敏感さや身体の動かし方
6. 不注意・多動・衝動性:生活基盤に関する傾向
7. 生活習慣:就寝・起床時間の安定など
8. 学習:学習上のつまずきや支援の必要性
9. 好きなこと・得意なこと:強みの把握
ここのばでは、本アセスメントを通じて、こども本人が安心して参加できる環境と、次の一歩につながる支援を強化します。
本アセスメントは、こども一人ひとりの発達特性、得意・不意、日常生活や学習、他者とのかかわりにおける困りごとを多面的に把握するためのものです。
ここのばでは、アセスメント結果をもとに個別支援計画を策定し、SUPER SCHOOL・GLOBAL GAMEでのマンツーマン活動にとどまらず、他者とのかかわり、通所支援への移行、学習の習慣化、学校・福祉・医療等の関係機関連携までを見据えた、保護者およびこどもへの伴走支援を強化してまいります。
開発の背景:
NPO法人ここのばは、不登校や発達特性のあるこどもたちに向けて、オンラインを活用した発達支援・不登校支援を行っています。
「SUPER SCHOOL」は、発達支援の専門家が一人ひとりに個別支援計画を策定し、完全マンツーマンで活動を行うオンラインフリースクールです。
また「GLOBAL GAME」は、教育版マインクラフトを活用したオンラインの個別発達支援です。ゲームを媒介にコミュニケーション、社会性、問題解決力、他者との協同経験を育むことを目指しています。
アセスメントの主な確認領域:
1. コミュニケーション:他者とのやりとりに関する様子
2. 集団における活動:集団の輪に入ることやルールの理解
3. 他者視点:相手の気持ちを想像すること
4. 興味・関心:関心の持ち方や集中力
5. 感覚・運動:敏感さや身体の動かし方
6. 不注意・多動・衝動性:生活基盤に関する傾向
7. 生活習慣:就寝・起床時間の安定など
8. 学習:学習上のつまずきや支援の必要性
9. 好きなこと・得意なこと:強みの把握
ここのばでは、本アセスメントを通じて、こども本人が安心して参加できる環境と、次の一歩につながる支援を強化します。
よくある質問
NPO法人ここのばが開発した『COCONOVAオリジナルの発達アセスメント』はどのサービス利用者向けですか
SUPER SCHOOL・GLOBAL GAMEの利用者向けに開発されました
『COCONOVAオリジナルの発達アセスメント』はどのような目的で開発されましたか
子どもの特性や困りごとを多面的に把握するためのアセスメントです
NPO法人ここのばが提供するオンライン支援サービスの名称は何ですか
SUPER SCHOOLとGLOBAL GAMEの2つのオンライン支援サービスを運営しています
『COCONOVAオリジナルの発達アセスメント』は誰が運営するサービスで利用できますか
NPO法人ここのばが運営するオンライン支援サービスで利用可能です
『COCONOVAオリジナルの発達アセスメント』の対象となる子どもの困りごとは何ですか
子どもの発達に関する特性や困りごとを多面的に把握することを目的としています