曾引導「五分之一學生考上東大」的教師，出版人生必備的「閱讀技巧」《東大畢業生一生受用的閱讀技巧》
市野瀨教育研究所所長市野瀨早織女士出版了她的第一本書《東大合格者身につけた一生使える「読み方スキル」》。本書基於她指導學生進入頂尖大學的經驗，強調透過閱讀理解來培養「人文素養」，而非僅僅是學術技巧。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月14日 23:00
- 🔍 收集: 2026年4月14日 14:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月19日 16:42（收集後122小時10分鐘）
教師時代「引導五分之一學生考上東大」的作者，出版傳達人生立足之本「閱讀能力」的《東大畢業生一生受用的閱讀技巧》
市野瀨教育研究所所長市野瀨早織（Ichinose Saori）將於2026年4月15日（星期三）推出她的第一本著作「東大合格者一生受用的『閱讀技巧』」（東洋經濟新報社）。
作者曾在偏差值超過70的東京頂尖私立中學及高中，指導超過3,000名學生，並有五分之一的學生成功考入東京大學的輝煌紀錄。本書匯集了她在指導過程中體系化的「閱讀方法」。
這本書不僅僅是關於應試技巧或閱讀能力的解説，更是一本實踐指南，透過解讀文章的「背後」含義，培養理解自己與他人的能力，即從「閱讀能力」昇華至「人文素養」。它能幫助兒童及成人反思自身價值觀，拓展思維，豐富想像力。
【書籍概要】
「東大合格者一生受用的『閱讀技巧』」
■ 作者：市野瀨早織
■ 發行：東洋經濟新報社
■ 發售日：2026年4月15日（星期三）
■ 價格：1,870日圓（含稅）
■ 頁數：全 232 頁
由引導五分之一學生考上東大的作者，提供非閱讀技巧的「人生指南書」
● 比學歷更重要的事
市野瀨女士一直對以「學歷」為目標的教育感到格格不入。
在升學學校任教時，許多學生以進入難關大學為目標，但她卻常問學生：「你真正渴望的真的是這個升學路徑嗎？」她親眼見證了許多現實：本應是拓展人生的「手段」的學歷，不知不覺間變成了「目的」。在努力滿足父母和周圍期望的過程中，學生迷失了真實的自我和身份認同。
● 人生自主選擇所需的是「閱讀能力」
另一方面，她基於自身經驗，發現憑藉自己的意志選擇前進的道路，結果反而能提升學力和思考力，讓人能靠自己的力量開創未來。市野瀨女士因此確信：「一切始於『存在方式』，而非結果」。為了憑藉自己的意志選擇人生，需要什麼樣的能力？答案就是：「解讀自己與他人的能力＝閱讀能力」。
現代文所要求的，是準確把握作者意圖，提取主題，並在此基礎上構建自身想法的能力。這不僅是東京大學等難關大學所考察的能力，也是進入社會後不可或缺的思考力與溝通力的基石。為了在這些方面發揮其本來意義，本書旨在培養必要的「閱讀能力」。期盼能為讓孩子能自主選擇人生道路、成人也能依照自身價值觀生活的社會，傳遞這份基石般的力量——本書正是由此願望而誕生。
曾在東京頂尖私立中高中指導超過3,000名學生，「將閱讀能力運用於育兒方法」的課程學員已超過460名。
本書特點
本書以學校課程的方式，透過五個章節（第1至第5節）說明現代文的閱讀技巧。番外篇（第6節）則介紹鍛鍊閱讀能力的「閱讀習慣技巧」。
1. 作者傳授給東大合格生並取得成效的閱讀技巧
本書介紹了作者在指導東大等難關大學合格過程中培養出的「實際取得成效的現代文閱讀方法」。
市野瀨女士認為，現代文所要求的，並非僅是單純的閱讀理解力，而是從給定的文章中準確讀懂作者意圖，提取主題，並在此基礎上構建自身意見的能力。
本書為獲得此能力，提出了以下五項具體技術：
・掌握作者主張常出現的「固定位置」。
・辨識隱藏在文法表達中的「作者訊號」。
・透過了解「誤讀模板」來防止誤讀。
・運用「事務處理能力」，整理並解讀複雜文章。
・以「革命性閱讀」改變閱讀方式。
這些技術並非依賴特殊才能，而是透過改變「閱讀方式」即可讓任何人重現的技術。僅需留意視角和步驟，就能飛躍性地提升理解力與記憶力。
2. 傳授從孩童到成人都能使用的閱讀習慣養成訣竅
根據文化廳「關於國語的輿論調查」令和5年度（2023年）結果顯示，每月不閱讀一本書的人高達62.6%，閱讀習慣的流失年年加劇。其背景包括「花費時間在智慧型手機等資訊設備上」（43.6%）、「因工作或學業繁忙而無暇閱讀」（38.9%）。
市野瀨教育研究所所長市野瀨早織（Ichinose Saori）將於2026年4月15日（星期三）推出她的第一本著作「東大合格者一生受用的『閱讀技巧』」（東洋經濟新報社）。
作者曾在偏差值超過70的東京頂尖私立中學及高中，指導超過3,000名學生，並有五分之一的學生成功考入東京大學的輝煌紀錄。本書匯集了她在指導過程中體系化的「閱讀方法」。
這本書不僅僅是關於應試技巧或閱讀能力的解説，更是一本實踐指南，透過解讀文章的「背後」含義，培養理解自己與他人的能力，即從「閱讀能力」昇華至「人文素養」。它能幫助兒童及成人反思自身價值觀，拓展思維，豐富想像力。
【書籍概要】
「東大合格者一生受用的『閱讀技巧』」
■ 作者：市野瀨早織
■ 發行：東洋經濟新報社
■ 發售日：2026年4月15日（星期三）
■ 價格：1,870日圓（含稅）
■ 頁數：全 232 頁
由引導五分之一學生考上東大的作者，提供非閱讀技巧的「人生指南書」
● 比學歷更重要的事
市野瀨女士一直對以「學歷」為目標的教育感到格格不入。
在升學學校任教時，許多學生以進入難關大學為目標，但她卻常問學生：「你真正渴望的真的是這個升學路徑嗎？」她親眼見證了許多現實：本應是拓展人生的「手段」的學歷，不知不覺間變成了「目的」。在努力滿足父母和周圍期望的過程中，學生迷失了真實的自我和身份認同。
● 人生自主選擇所需的是「閱讀能力」
另一方面，她基於自身經驗，發現憑藉自己的意志選擇前進的道路，結果反而能提升學力和思考力，讓人能靠自己的力量開創未來。市野瀨女士因此確信：「一切始於『存在方式』，而非結果」。為了憑藉自己的意志選擇人生，需要什麼樣的能力？答案就是：「解讀自己與他人的能力＝閱讀能力」。
現代文所要求的，是準確把握作者意圖，提取主題，並在此基礎上構建自身想法的能力。這不僅是東京大學等難關大學所考察的能力，也是進入社會後不可或缺的思考力與溝通力的基石。為了在這些方面發揮其本來意義，本書旨在培養必要的「閱讀能力」。期盼能為讓孩子能自主選擇人生道路、成人也能依照自身價值觀生活的社會，傳遞這份基石般的力量——本書正是由此願望而誕生。
曾在東京頂尖私立中高中指導超過3,000名學生，「將閱讀能力運用於育兒方法」的課程學員已超過460名。
本書特點
本書以學校課程的方式，透過五個章節（第1至第5節）說明現代文的閱讀技巧。番外篇（第6節）則介紹鍛鍊閱讀能力的「閱讀習慣技巧」。
1. 作者傳授給東大合格生並取得成效的閱讀技巧
本書介紹了作者在指導東大等難關大學合格過程中培養出的「實際取得成效的現代文閱讀方法」。
市野瀨女士認為，現代文所要求的，並非僅是單純的閱讀理解力，而是從給定的文章中準確讀懂作者意圖，提取主題，並在此基礎上構建自身意見的能力。
本書為獲得此能力，提出了以下五項具體技術：
・掌握作者主張常出現的「固定位置」。
・辨識隱藏在文法表達中的「作者訊號」。
・透過了解「誤讀模板」來防止誤讀。
・運用「事務處理能力」，整理並解讀複雜文章。
・以「革命性閱讀」改變閱讀方式。
這些技術並非依賴特殊才能，而是透過改變「閱讀方式」即可讓任何人重現的技術。僅需留意視角和步驟，就能飛躍性地提升理解力與記憶力。
2. 傳授從孩童到成人都能使用的閱讀習慣養成訣竅
根據文化廳「關於國語的輿論調查」令和5年度（2023年）結果顯示，每月不閱讀一本書的人高達62.6%，閱讀習慣的流失年年加劇。其背景包括「花費時間在智慧型手機等資訊設備上」（43.6%）、「因工作或學業繁忙而無暇閱讀」（38.9%）。