大阪體育大學決定導入『Career.base』

大阪體育大學（大阪府泉南郡／校長：神﨑 浩）決定導入由haco.株式會社（總公司：大阪／代表：和田美鶴）開發營運的校內職涯支援入口網站『Career.base』，旨在「支援每位學生形成職涯觀」和「獲得廣泛的未來選擇」。

● 什麼是「職涯履歷」？它系統性地記錄和整理個人過去的經驗、技能、學習、成就和未來目標，主要用於自我分析、職涯發展和求職活動。它超越了履歷表和職務經歷書，能視覺化個人的優勢和市場價值，是支援主動形成職涯觀的工具，正開始受到國家和教育機構的關注。

--- 本新聞稿目錄 ---

■ <大阪體育大學> 學生特點與導入『Career.base』的背景

■ 導入『Career.base』預期效果

■ 相關人士評論

・大阪體育大學 職涯支援部 職涯支援中心 中心長 好井 正治先生

・haco.株式會社 代表：和田美鶴

■ 『Career.base』的未來展望 - 支援AI無法實現的「獨特性」表達

■ <大阪體育大學> 學生特點與導入『Career.base』的背景

※資料來源：大阪體育大學官網(https://www.ouhs.jp/job/result/)

在大阪體育大學體育學部和教育學部三年級學生參加的民間測驗「PROG」中，衡量非認知能力的「能力」（行為特徵）得分為「3.8」，超越了獨立調查的私立大學平均分數「0.7」，位居前10名。

畢業生就職的大企業人資主管也高度評價他們的「人際能力」。

另一方面，由於學業和社團活動，學生用於自我分析和行業研究的時間有限，這也導致了「認識自己和社會」的機會受限。

為了讓學生在比以往任何時候都更加專注於學業和社團活動的同時，也能有機會思考自己的未來並獲得廣泛的選擇，因此決定導入『Career.base』。

● 關於『Career.base』：2025年5月13日發布的新聞稿

■ 導入『Career.base』預期效果

透過『Career.base』的功能，預期對學生和企業雙方產生以下效果：

1. <學生> 透過建立職涯履歷，設計自己的職涯。

2. <學生> 不僅考慮「想做什麼」，也考慮「適合做什麼」，增加未來的選擇。

3. <企業> 透過學生能力與公司需求人才條件的匹配，增加與以往無法接觸到的學生的匹配機會。

4. <大學> 透過職涯支援業務的數位轉型（DX），提高支援設計的精準度和教職員的工作效率。

1. <學生> 透過建立職涯履歷，設計自己的職涯。

包括現有的PROG數據，透過多次記錄經濟產業省提倡的「社會人基礎能力」，並視覺化社會性的變化和成長，旨在培養學生主動發展自身優勢的積極性。

將在課程和講座中提供機會，讓學生整理多年的經驗，建立履歷，同時描繪職涯。透過低年級必修的職涯設計單元，促進所有學生使用。

大阪體育大學的學生習慣於在體育活動中掌握目標與現狀之間的差距，並制定和執行計畫來彌補。 『Career.base』將為他們在「職涯」領域運用這種思維奠定基礎。

2. <學生> 不僅考慮「想做什麼」，也考慮「適合做什麼」，增加未來的選擇。

除了職涯履歷，透過「社會人基礎能力」的記錄視覺化「社會性成長」，學生除了已獲得高度評價的非認知能力外，還能掌握自己未曾察覺的優勢和特點。

『Career.base』內的「職涯形成計畫（實習等）」和「企業」的搜尋項目中，也常設有與「社會人基礎能力」相關的項目，因此可以根據「符合自己能力」或「能發展自己優勢」的觀點進行搜尋。

3. <企業> 透過學生優勢與公司需求人才條件的匹配，增加與以往無法接觸到的學生的匹配機會。

傳統的求職網站以「行業」、「職位」、「公司名稱」作為搜尋入口，導致學生視野難以擴展到「自己所知以外」的範圍。

『Career.base』使學生能夠以「自己的優勢」為起點搜尋企業和職涯形成計畫。