為響應東京都「Sukuwaku計畫」，a.school推出專為幼兒園設計的探究式教材「Asobi Tsukurul®」

推動探究式學習的a.school股份有限公司（位於東京都文京區，代表人：岩田拓真），為響應東京都推行的「Tokyo Sukuwaku計畫」，已開始向保育園及幼兒園提供幼兒專用的探究遊戲教材「Asobi Tsukurul®」。

「Asobi Tsukurul®」主要針對年中至小學一年級的兒童，是一個透過數字、形狀、語言、故事、手作、自然、社區、身體表達等貼近生活的遊戲，來培養思考力、表達力及探究心基礎的課程。

隨著東京都內的保育園及幼兒園等設施逐漸活用「Tokyo Sukuwaku計畫」，為了讓各園所能在沒有過度負擔的情況下實踐高品質的探究活動，a.school推出了專為園所設計的「Asobi Tsukurul®」套裝方案。

近年來，在保育現場，以孩子的「為什麼？」、「我想試試看！」為起點的探究活動，其重要性日益受到重視。國家的保育及幼兒教育方針也指出，重點應從單方面灌輸知識，轉為重視孩子在遊戲與生活中親自發現、思考、發揮創意及表達。東京都的「Tokyo Sukuwaku計畫」也順應此潮流，提供每個設施每年最高150萬日圓的補助金。

然而，在日常保育、活動、家長應對、行政記錄等繁忙業務中，許多園所對於從零開始設定探究主題、規劃活動、準備教材感到困難。a.school旨在透過活用「Asobi Tsukurul®」，支援園所建立一個不增加保育員過度負擔，又能實踐符合園所特色及孩子興趣的探究活動環境。

「Asobi Tsukurul®」的核心概念是「將遊戲中的沉浸體驗，轉化為最棒的學習」。我們為園所提供包含24個主題、各6項活動的完整教材包，其中結合了簡報資料、流程指南、延伸活動範例等，易於融入日常保育及探究活動中。

具體的遊戲主題範例如下：
① 連結數學能力的遊戲
② 連結語言能力的遊戲
③ 表現與創作作品的遊戲
④ 在園外享受發現樂趣的遊戲
⑤ 活動身體來表達的遊戲

在園所的活用優勢：
1. 可用於規劃「Sukuwaku計畫」的活動：a.school會協助園所整理如何活用教材，並支援主題設定與活動流程的規劃。
2. 能輕鬆融入日常保育及節慶活動：可靈活運用於早晨活動、自由遊戲、製作活動、戶外散步、繪本時間等現有流程。
3. 減輕保育員的準備負擔：由於是使用已開發的探究教材來組織活動，因此能有效抑制保育員的負擔，更容易實踐高品質的活動。
4. 能活用保育員的專業，進一步發展活動。