透過「體驗」學習醫療制度理解與管理能力

## 新聞稿資訊
標題: 透過「體驗」學習醫療制度理解與管理能力
副標題:
公司名稱: 醫療經營政策綜合研究所株式會社
行業:
本文（開頭8000字）: 桌遊外觀

醫療經營政策綜合研究所株式會社（代表董事：神戶翼）開發了桌遊式教材「來蓋醫院吧」，讓參與者能透過體驗同時學習醫療制度的理解和現場管理能力。

本教材是一種體驗式教育工具，透過讓參與者成為醫院經營者並模擬醫療機構的營運，培養其決策能力。

■ 為何現在需要改變「學習方式」？

醫療機構所處的環境正在發生巨大變化，由於以下因素，現場決策比以往任何時候都更加重要：

制度改革
人才短缺
經營環境惡化

另一方面，傳統講授式學習的知識保留率據說僅約5%，這帶來了「光知道」無法在現場發揮作用的挑戰。

■ 透過體驗改變學習（目標達到約75%的保留率）

本教材採用桌遊形式，實現了「體驗式學習」，讓參與者在實際決策中學習。

體驗式學習通常預期能達到約75%的學習保留率，旨在：

👉 不僅是「理解」知識
👉 更是使其「可用」於行動

遊玩場景

■ 真實再現醫療經營的困難

本教材反映了現實醫療機構的經營結構，再現了以下挑戰：

人事費和設備費等持續性成本
難以實現盈利的收支結構
員工離職和招聘的需求

玩家將面臨以下決策：

👉 優先考慮利潤
👉 維持人才
👉 進行投資

■ 人、物、錢、資訊 × 策略 × 使命

玩家根據有限的經營資源做出決策：

是否增加人員
是否進行設備投資
是否優先考慮財務

這些決策直接關係到：

👉 策略
👉 使命

並塑造醫療機構的發展方向。

■ 設計成「不合作就無法獲勝」

在這款遊戲中，獲勝條件是「整體達成」：

回應約80%的地區需求
接收約80%的潛在患者

玩家可以體驗式地理解以下現實：

👉 單一醫院無法維持醫療服務
👉 醫療機構之間的合作不可或缺

■ 預期應用場景

醫療機構的員工培訓
醫療教育機構的課程與實習
醫療相關企業的人才培養培訓
地方政府的區域醫療培訓
區域醫療合作工作坊
跨專業教育（IPE）
國高中生醫療素養教育

多人參與的場景

■ 未來發展

這項舉措不僅限於提供教材，更旨在擴大「連結醫療制度與現場的學習場域」。

未來，我們將與醫療機構、教育機構、地方政府、企業等合作，推動利用本教材的培訓和工作坊的開展，同時也將促進與認同這些努力並願意共同參與學習場域建設的合作夥伴的合作。

2026年5月17日，將舉辦第一屆桌遊「來蓋醫院吧」研究會，並將建立機制，以便更多人能夠利用。

https://hospital-board-game01.peatix.com/view

■ 產品概要

產品名稱：來蓋醫院吧
內容：醫院經營模擬桌遊
對象：醫療從業人員、醫學系學生、教育機構等

■ 公司簡介

公司名稱：醫療經營政策綜合研究所株式會社
代表者：代表董事 神戶翼（臨床檢驗技師）
所在地：東京都文京區本駒込5-30-10
業務內容：醫療人才培養、教育培訓等

■ 本案聯絡方式

醫療經營政策綜合研究所株式會社
（專案負責人）神戶翼
網址：https://hospital-board-game.jp/
關鍵字: