【實施報告】三菱未來育成財團資助計畫『高中選拔探究聯盟』第三期圓滿結束！

株式會社Twice Research Institute（總公司：東京都中央區，代表董事：目黑淨華）已結束了『高中選拔探究聯盟』第三期（2025年10月～2026年2月），該聯盟是面向國內外競賽獲獎高中生的課程，並獲選為一般財團法人三菱未來育成財團2023年度資助計畫（類別3）。

本課程是一個為期半年的線上實踐探究學習課程，旨在解決「藝術與創意」、「全球性議題」和「創業精神」三個領域的挑戰。

三年來，累計參與人數已達282人，已確立為一個跨越學校界限的學習平台。

■ 數字看『高中選拔探究聯盟』三年成果

本課程採取每期參與成員更替的形式，三年來穩步擴大其規模。

累計參與人數：282人（第一期：87人，第二期：105人，第三期：90人）

累計參與學校數：約60所

■ 第三期舉辦成果與參與學校

2025年度實施的第三期，共有來自全國各地的24個團隊，合計90名學生參與。

參與學生地區：

東京都 / 神奈川縣 / 千葉縣 / 埼玉縣 / 愛知縣 / 大阪府 / 京都府 / 長野縣 / 新潟縣 / 山口縣

■ 課程概要與特色

本課程的特點是其設計讓學生即使在線上環境中也能持續發揮自主性。

◎ 三個探究主題：學生在「藝術與創意」、「全球性議題」和「創業精神」三個領域中，約半年時間に取り組挑戰。

「藝術與創意」：聚焦於「何謂創造力？」，探討關於藝術與製造最根本的問題。

「全球性議題」：挑戰全球規模的議題，獲得對世界面臨問題的理解，這種理解不僅僅是感性或數據驅動，而是伴隨著自身的切身體會。

「創業精神」：摸索企業家精神，追尋透過事業開創未來的歷程，親身體驗在現實社會中可用的具體化能力。

◎ 相互評估機制：參與團隊製作演示影片，除了外部評審的評估外，學生之間也進行相互審查和回饋。在與同儕競爭的同時，訓練思考力與表達力等半年。接觸專家見解和同儕視角的體驗，成為下一季的動力。

■ 成果分析：學生實際感受到的技能提升

事後問卷調查結果顯示，許多學生實際感受到了現實社會所需的非認知能力的提升。

【技能成長感受率（回答「有所提升」或「大幅提升」的比例）】

團隊合作與協調性：95.0%

表達自己意見的能力：90.0%

行動力與實踐力：85.0%

這不僅限於知識的獲取，更是透過與團隊成員、其他學校的競爭對手以及專家的對話，獲得了能實際付諸行動的學習成果。

■ 參與學生的心聲（摘自事後問卷）

「我對『製作東西』的概念改變了，現在強烈希望將來能從事『創造健康』或『創造希望』的工作。」（高一生）

「我了解到即使在富裕的日本，也正在發生新的貧困問題，我開始將其視為自己的問題來思考。」（高二生）

「我發現自己的思維方式常常與眾不同，這讓我更有自信。」（高二生）

■ 未來展望：旨在建立永續學習社群

『高中選拔探究聯盟』的構想是進一步發展成為一個更豐富的社群。目標是形成一個永續且自主的社會問題解決社群，讓從課程畢業的學生未來能作為導師支持在校高中生的學習，或透過專屬的畢業生網絡分享升學後的研究成果。

下一年度（2026年度）的舉辦計畫如下。有關招募的詳細資訊，將在確定後於官方網站公布。

第四期報名開始：2026年8月（預定）

官方網站：https://lp.tankyu-league.jp/

第四期實施期間：2026年10月～2027年2月（預定）

■ 企劃與營運：關於株式會社Twice Research Institute

自創立以來超過15年，該公司一直開發並提供可應用於國中、高中探究學習的實踐型PBL（專案式學習）課程『Twice Plan』。迄今為止，參與該課程的學生累計已超過15萬人，積極推動下一代教育支援。