Stakeholder Com為2027年春季開學的神戶野田中學開發「學習可視化工具」，將「學習冒險化」，透過遊戲化支援家庭學習的鞏固
株式會社Stakeholder Com為預計於2027年春季開學的神戶野田中學開發了一款運用遊戲化的「學習可視化工具」。該工具旨在解決AI教材中學生學習動機維持的挑戰，並支援家庭學習的鞏固。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月11日 20:53
- 🔍 收集: 2026年5月11日 12:01
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月12日 02:48（收集後14小時46分鐘）
開發多款教育相關應用程式和系統的株式會社Stakeholder Com（總公司：大阪市中央區，代表取締役社長：筒井俊英，以下簡稱「Stakeholder Com」），為預計於2027年春季開學的神戶野田中學（所在地：兵庫縣神戶市，學校法人神戶野田學園理事長：加藤雅丈，以下簡稱「該校」）新開發了一款旨在提升學生學習動機的「學習可視化工具」。
本工具透過將日常學習成果可視化，並融入遊戲般的成就感機制，強力支援學生的自主學習態度和家庭學習的鞏固。
■ 開發背景與目的
解決AI教材「學習動機維持」的課題
該校為迎接2027年春季開學，計畫導入「AI型教材」以提供每位學生個人化的最佳學習。然而，一般的AI教材雖然專注於問題練習等功能，卻往往缺乏「演出」功能，無法讓學生與他人分享學習進度與成果，或視覺化地感受日常努力，導致學習動機難以維持。
因此，為最大化AI教材的學習效果，我們開發了專用工具，並著重以下兩點：
1. 讓每位學生都能視覺化地感受「自己有多努力」。
2. 讓學生在學習過程和結果中，體驗遊戲般的「成就感」和「充實感」。
■ 「將學習冒險化」的學習可視化工具特色
本工具將學習進度比喻為「冒險」，融入了遊戲化（※將遊戲元素和思維應用於非遊戲領域）元素，將日常努力可視化。
1. 地圖上可見進度的「遊戲化體驗」
AI型教材的學習量和測驗結果等將轉換為「學習點數」，並在工具的原始地圖上顯示為學生的當前位置。每獲得點數，學生就會在地圖上前進，到達目的地後，將獲得如同破關遊戲般的成就感。
2. 國中三年不厭倦的「階段設計」
為讓學生在三年內保持學習動機，我們為每個年級（一年）準備了三個完全不同的階段。隨著升級，將展開一個激發學生好奇心和探索慾的「下一個世界會是什麼樣子」的世界觀。
3. 教師負擔最小化的「簡潔設計管理畫面」
在支援學生學習動機的同時，也考量到現場營運負擔的最小化。針對教師，我們提供了專用畫面，可以CSV格式批次管理和更新學生的學習數據（點數等），實現極其簡潔的營運。
■ 關於Stakeholder Com的負責領域
在本專案中，本公司負責所有開發階段，從參與企劃會議到需求定義、UI/UX企劃、設計製作，以及程式開發，提供一站式服務。我們致力於貼近教育現場的實際課題，並透過IT的力量提供解決方案。
【學校概要】
學校名稱：神戶野田中學（學校法人神戶野田學園）
所在地：兵庫縣神戶市長田區海運町6-1-7
代表者：理事長 加藤雅丈
網址：https://kobenoda-h.ed.jp/jh
【公司概要】
公司名稱：株式會社Stakeholder Com
所在地：大阪府大阪市中央區備後町3丁目4-9 輸出纖維會館 805號
代表者：代表取締役社長 筒井俊英
業務內容：應用程式・系統的企劃・開發・營運
網址：https://sh-com.jp
本工具透過將日常學習成果可視化，並融入遊戲般的成就感機制，強力支援學生的自主學習態度和家庭學習的鞏固。
■ 開發背景與目的
解決AI教材「學習動機維持」的課題
該校為迎接2027年春季開學，計畫導入「AI型教材」以提供每位學生個人化的最佳學習。然而，一般的AI教材雖然專注於問題練習等功能，卻往往缺乏「演出」功能，無法讓學生與他人分享學習進度與成果，或視覺化地感受日常努力，導致學習動機難以維持。
因此，為最大化AI教材的學習效果，我們開發了專用工具，並著重以下兩點：
1. 讓每位學生都能視覺化地感受「自己有多努力」。
2. 讓學生在學習過程和結果中，體驗遊戲般的「成就感」和「充實感」。
■ 「將學習冒險化」的學習可視化工具特色
本工具將學習進度比喻為「冒險」，融入了遊戲化（※將遊戲元素和思維應用於非遊戲領域）元素，將日常努力可視化。
1. 地圖上可見進度的「遊戲化體驗」
AI型教材的學習量和測驗結果等將轉換為「學習點數」，並在工具的原始地圖上顯示為學生的當前位置。每獲得點數，學生就會在地圖上前進，到達目的地後，將獲得如同破關遊戲般的成就感。
2. 國中三年不厭倦的「階段設計」
為讓學生在三年內保持學習動機，我們為每個年級（一年）準備了三個完全不同的階段。隨著升級，將展開一個激發學生好奇心和探索慾的「下一個世界會是什麼樣子」的世界觀。
3. 教師負擔最小化的「簡潔設計管理畫面」
在支援學生學習動機的同時，也考量到現場營運負擔的最小化。針對教師，我們提供了專用畫面，可以CSV格式批次管理和更新學生的學習數據（點數等），實現極其簡潔的營運。
■ 關於Stakeholder Com的負責領域
在本專案中，本公司負責所有開發階段，從參與企劃會議到需求定義、UI/UX企劃、設計製作，以及程式開發，提供一站式服務。我們致力於貼近教育現場的實際課題，並透過IT的力量提供解決方案。
【學校概要】
學校名稱：神戶野田中學（學校法人神戶野田學園）
所在地：兵庫縣神戶市長田區海運町6-1-7
代表者：理事長 加藤雅丈
網址：https://kobenoda-h.ed.jp/jh
【公司概要】
公司名稱：株式會社Stakeholder Com
所在地：大阪府大阪市中央區備後町3丁目4-9 輸出纖維會館 805號
代表者：代表取締役社長 筒井俊英
業務內容：應用程式・系統的企劃・開發・營運
網址：https://sh-com.jp