Iridge 和 Qoil 協助讀賣新聞教育現場文章資料庫「Yomidas School」進行品牌重塑

主視覺 Iridge 株式會社（總公司：東京都港區，代表董事社長：小田 健太郎，東京證券交易所 Growth：3917，以下簡稱「Iridge」）及其從事行銷相關溝通設計業務的合併子公司 Qoil 株式會社（讀音：Coil，總公司：東京都港區，代表董事社長：山下 紘史，以下簡稱「Qoil」）宣布，已協助株式會社讀賣新聞東京本社（總公司：東京都千代田區，代表董事社長：村岡 彰敏，以下簡稱「讀賣新聞」）提供的教育現場文章資料庫「Yomidas School」進行品牌重塑及銷售工具製作。 此專案是透過 Iridge 和 Qoil 參與的聯盟「YOMIURI BRAND STUDIO」（https://brandstudio.jp/）進行的。 背景與課題：數位教材普及的教育現場中新的價值訴求 Yomidas School 是一個針對小學、國中、高中，可文字搜尋讀賣新聞文章的線上文章資料庫，內容涵蓋最新新聞至過往文章。自2026年4月起，將加入「讀賣KODOMO新聞」和「讀賣中高生新聞」的版面資料，收錄文章數日文和英文合計約950萬篇。每年約增加22萬篇，正發展成為獨一無二、擴大學習廣度的工具。 伴隨便利性提升而來的是，讀賣新聞的業務人員向教育現場提案時所需的新促銷工具。在數位教材已廣泛普及的教育現場，為了促進導入，僅介紹功能是不夠的，必須訴求其本質價值。針對教育相關組織和負責人各自的需求，傳達最佳化的訊息成為重要的課題。 支援內容與評估重點：重新定義第一手資訊基礎設施的價值與溝通最佳化 Iridge 和 Qoil 在著手製作工具之前，深入挖掘教育現場的真實洞察，並參與了 Yomidas School 價值的重新定義。在網路搜尋已成為常態的現在，教育現場確認「兒童和學生接觸到的資訊是否正確」、「是否基於確鑿證據獨立思考」的負擔日益增加。針對這種環境變化，Yomidas School 被重新定位，不再僅僅是「便利的搜尋工具」，而是來源可靠的「第一手資訊基礎設施」。透過減少確認資訊真偽的時間，創造一個讓孩子們能夠純粹面對思考的環境，將所有利害關係人都能共同認可的導入正當性具體化。 創意展開：促進解決目標客群課題的三種影片與品牌調性的建立 基於具體化的策略，為了讓業務人員能根據提案對象進行最佳溝通，展開了三部不同視角的影片。設計了直接解決各項課題的訊息，各種創意和主視覺採用了貼近教育主題但又排除生硬感的品牌調性。以「那，報紙上怎麼說？透過 Yomidas School，孩子們的眼神變了。」為關鍵文案，傳達了這是一個知性工具，同時給人流行印象，直觀地傳達了透過平板電腦體驗新報紙的感受。 來自 Yomidas School 影片系列 各項創意已於2026年4月下旬起陸續在讀賣新聞的 YouTube 頻道公開影片，並在讀賣新聞報紙刊登廣告。透過線上線下整合的展開，將在教育現場建立 Yomidas School 的新品牌形象。 ・Yomidas School 篇：https://youtu.be/Z9UtAdBoEbY?si=CMar6EV0EU0yLwpU ・Yomidas School「學習」篇：https://youtu.be/aZ-4Qjvmo44?si=2b4Mxwmop54eLzKm ・Yomidas School「老師」篇：https://youtu.be/Cy-k-u5L8t8?si=34aoVldeYRR2eTPW 未來展望 Iridge 和 Qoil 在商業策劃和整合行銷領域，提供從策略制定到執行的一站式支援。未來也將持續透過本質性的溝通設計和創意製作，從根本上重新審視客戶的業務課題，而不僅止於表面製作，為企業的課題解決和業務成長做出貢獻。 ・服務介紹頁面：https://iridge.jp/service/biz_produce/ 專案成員 製作人：小野 剛史（Iridge）