【東広島市】活化擁有147年歷史的舊竹仁小學 攜手官民合作打造山區全新活動據點!
Key facts
- 【東広島市】活化擁有147年歷史的舊竹仁小學 攜手官民合作打造山區全新活動據點!
- 廣島縣東広島市與馬自達、博報堂合作,將閉校的舊竹仁小學活化為區域振興的新活動據點「福富未來基地」。該基地將設有共享辦公空間和創客空間,並正進行至2026年7月31日的意向調查。
- Source: PR Times
- Date: 2026年5月13日
Direct answer
廣島縣東広島市與馬自達、博報堂合作,將閉校的舊竹仁小學活化為區域振興的新活動據點「福富未來基地」。該基地將設有共享辦公空間和創客空間,並正進行至2026年7月31日的意向調查。
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- 【東広島市】活化擁有147年歷史的舊竹仁小學 攜手官民合作打造山區全新活動據點! (2026年5月13日), PR Times
- Source
- PR Times
- Date
- 2026年5月13日
廣島縣東広島市與馬自達、博報堂合作,將閉校的舊竹仁小學活化為區域振興的新活動據點「福富未來基地」。該基地將設有共享辦公空間和創客空間,並正進行至2026年7月31日的意向調查。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月13日 20:20
- 🔍 收集: 2026年5月13日 11:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月14日 04:57(收集後17小時25分鐘)
位於廣島縣東広島市福富町的舊竹仁小學。令和3年3月,結束了其147年的歷史。
由東広島市、馬自達株式會社、株式會社博報堂組成的「生活設計工程研究所」正在活化這所廢棄學校。
由東広島市、馬自達株式會社、株式會社博報堂三方合作的「生活設計工程研究所」,正在將廣島縣東広島市福富町的舊竹仁小學,整備為具備「共享辦公與異地工作」、「創客空間(大家的工作室)」、「交流」、「店舖」等功能,作為山區地區的全新活動據點「福富未來基地」。為了這項整備,目前正在實施使用意向調查。
「生活設計工程研究所」是什麼?
基於東広島市、馬自達株式會社、株式會社博報堂三方於令和3年12月締結的「生活價值創造相關合作協定」,該研究所於令和4年4月成立,作為居民參與型的研究與事業企劃平台。這是一個自發性團體,致力於推動「未來里山計畫」,旨在利用地區資源,創造生活方式、工作方式和學習方式的新可能性。
「生活設計工程研究所」所展望的「未來里山」
生活設計工程研究所正在活用山區地區的資源,推動創造新的人流、工作、學習和交流,實現永續的區域發展。
這項計畫主要以「里山挑戰平台」和「福富未來基地」兩大據點為核心,展開創造「未來里山」的「未來里山計畫」。
「未來里山計畫」的機制與效益
▶ 作為野外活動據點的「里山挑戰平台」
以生活設計工程研究所營運的「福富未來之森」為據點,正在推動讓下一代兒童在整理里山的同時,體驗多樣遊玩與學習的活動,至今已有超過400人參與。與近畿大學工學部合作設置的樹屋,以及經濟合作暨發展組織(OECD)的視察等,對外合作與關注也在不斷擴大。
查看詳情
透過森林調查,體驗數位學習 探索森林,體驗活躍的遊玩
與近畿大學工學部合作設置的樹屋 OECD視察(令和8年2月 / 2026年2月)
▶ 作為新生活價值創造據點的「福富未來基地」
正在將令和3年3月(2021年3月)結束147年歷史的舊竹仁小學進行翻新,整備為結合「自然×科技×多元人才」的全新活動據點「福富未來基地」。旨在透過將里山野外活動與校舍內的「工作、創造、交流」功能結合,促進山區地區的新活動和價值創造。
「福富未來基地」設施概要
福富未來基地設施意象圖(1樓)
1樓
共享辦公與異地工作空間(★)、創客空間(大家的工作室)(★)、
交流空間(休息室・開放露台)
2樓
租戶辦公室(9間)(★)、禮堂
3樓
美術室、科學室、家政室、音樂室
★:本次意向調查的對象
請分享您對「福富未來基地」使用意向的看法!
主要對象
對使用福富未來基地租戶辦公室感興趣的法人・個人
正在考慮使用共享辦公空間或創客空間的人士
正在探索未來參與方式的人士
申請條件
不論所在地、事業規模、法人資格與否
即使處於「暫無立即使用計畫,但有興趣」的階段也可應徵
提交方式
請透過以下網址回覆:
https://www.city.higashihiroshima.lg.jp/soshiki/chiikishinko/1/3/45274.html
提交截止日期
令和8年7月31日(星期五)(2026年7月31日)
生活設計工程研究所的評論
「未來里山計畫」旨在利用我們營運的「福富未來之森」和「福富未來基地」,創造其他地區所沒有的全新學習場域和區域價值,以期活化山區地區。「福富未來基地」希望透過共享辦公、創客活動、交流等功能,成為地區內外多元人士參與的場所。本次意向調查,不僅歡迎正在考慮具體入駐或使用的申請者,也歡迎僅是「感興趣」階段的人士提出意見。我們將利用多元視角,考量未來的營運和使用。
生活設計工程研究所 所長 西山 雷大
聯絡方式
東広島市 地域振興部 地域政策課
承辦:山根・田口
電話:082-420-0401
電子郵件:hgh200401@city.higashihiroshima.lg
關鍵字:
由東広島市、馬自達株式會社、株式會社博報堂組成的「生活設計工程研究所」正在活化這所廢棄學校。
由東広島市、馬自達株式會社、株式會社博報堂三方合作的「生活設計工程研究所」,正在將廣島縣東広島市福富町的舊竹仁小學,整備為具備「共享辦公與異地工作」、「創客空間(大家的工作室)」、「交流」、「店舖」等功能,作為山區地區的全新活動據點「福富未來基地」。為了這項整備,目前正在實施使用意向調查。
「生活設計工程研究所」是什麼?
基於東広島市、馬自達株式會社、株式會社博報堂三方於令和3年12月締結的「生活價值創造相關合作協定」,該研究所於令和4年4月成立,作為居民參與型的研究與事業企劃平台。這是一個自發性團體,致力於推動「未來里山計畫」,旨在利用地區資源,創造生活方式、工作方式和學習方式的新可能性。
「生活設計工程研究所」所展望的「未來里山」
生活設計工程研究所正在活用山區地區的資源,推動創造新的人流、工作、學習和交流,實現永續的區域發展。
這項計畫主要以「里山挑戰平台」和「福富未來基地」兩大據點為核心,展開創造「未來里山」的「未來里山計畫」。
「未來里山計畫」的機制與效益
▶ 作為野外活動據點的「里山挑戰平台」
以生活設計工程研究所營運的「福富未來之森」為據點,正在推動讓下一代兒童在整理里山的同時,體驗多樣遊玩與學習的活動,至今已有超過400人參與。與近畿大學工學部合作設置的樹屋,以及經濟合作暨發展組織(OECD)的視察等,對外合作與關注也在不斷擴大。
查看詳情
透過森林調查,體驗數位學習 探索森林,體驗活躍的遊玩
與近畿大學工學部合作設置的樹屋 OECD視察(令和8年2月 / 2026年2月)
▶ 作為新生活價值創造據點的「福富未來基地」
正在將令和3年3月(2021年3月)結束147年歷史的舊竹仁小學進行翻新,整備為結合「自然×科技×多元人才」的全新活動據點「福富未來基地」。旨在透過將里山野外活動與校舍內的「工作、創造、交流」功能結合,促進山區地區的新活動和價值創造。
「福富未來基地」設施概要
福富未來基地設施意象圖(1樓)
1樓
共享辦公與異地工作空間(★)、創客空間(大家的工作室)(★)、
交流空間(休息室・開放露台)
2樓
租戶辦公室(9間)(★)、禮堂
3樓
美術室、科學室、家政室、音樂室
★:本次意向調查的對象
請分享您對「福富未來基地」使用意向的看法!
主要對象
對使用福富未來基地租戶辦公室感興趣的法人・個人
正在考慮使用共享辦公空間或創客空間的人士
正在探索未來參與方式的人士
申請條件
不論所在地、事業規模、法人資格與否
即使處於「暫無立即使用計畫,但有興趣」的階段也可應徵
提交方式
請透過以下網址回覆:
https://www.city.higashihiroshima.lg.jp/soshiki/chiikishinko/1/3/45274.html
提交截止日期
令和8年7月31日(星期五)(2026年7月31日)
生活設計工程研究所的評論
「未來里山計畫」旨在利用我們營運的「福富未來之森」和「福富未來基地」,創造其他地區所沒有的全新學習場域和區域價值,以期活化山區地區。「福富未來基地」希望透過共享辦公、創客活動、交流等功能,成為地區內外多元人士參與的場所。本次意向調查,不僅歡迎正在考慮具體入駐或使用的申請者,也歡迎僅是「感興趣」階段的人士提出意見。我們將利用多元視角,考量未來的營運和使用。
生活設計工程研究所 所長 西山 雷大
聯絡方式
東広島市 地域振興部 地域政策課
承辦:山根・田口
電話:082-420-0401
電子郵件:hgh200401@city.higashihiroshima.lg
關鍵字:
常見問題
What are the key facts in this article?
廣島縣東広島市與馬自達、博報堂合作,將閉校的舊竹仁小學活化為區域振興的新活動據點「福富未來基地」。該基地將設有共享辦公空間和創客空間,並正進行至2026年7月31日的意向調查。
What is the direct answer?
廣島縣東広島市與馬自達、博報堂合作,將閉校的舊竹仁小學活化為區域振興的新活動據點「福富未來基地」。該基地將設有共享辦公空間和創客空間,並正進行至2026年7月31日的意向調查。
What is the source and date?
PR Times: https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000050.000033889.html | 2026年5月13日