[開校10週年] 札幌「思考學校2026」招生中，任何人皆可學習現代藝術與城鎮發展！說明會將於5月16日（週六）舉行
慶祝成立10週年的思考學校「シンクスクール2026」正在招募學生。這所位於札幌的學校提供現代藝術和城鎮發展課程，旨在培養學生的靈活思維和社區參與。5月16日將舉行說明會，介紹課程內容與理念。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年4月28日 23:34
- 🔍 收集: 2026年4月28日 15:02
- 🤖 AI分析完成: 2026年4月28日 15:10（收集後8分鐘）
什麼是思考學校 (Think School)？
思考學校於2016年創校，今年慶祝其十週年。這是一所透過接觸城鎮發展和藝術思維，學習如何與他人建立關係、靈活理解社會以及傾聽自己聲音的學校。在當今充滿不確定性的社會中，僅憑過去的價值觀和思維方式已無法應對不斷變化的挑戰。然而，我們該如何更新思考能力和創造力呢？我們相信答案就在於城鎮發展和藝術。透過學習城鎮發展的開放協作精神以及藝術所連結的多元性，學生將能發現自己獨特的視角。在為期一年的思考學校中，聚集了熱愛創造和思考的夥伴，您將會意識到每個人都擁有卓越的點子和獨特的視角。
關於「思考學校是怎樣的學校？」的說明會將於5月16日（週六）舉行。
課程分為「企劃課程」和「製作課程」，各22堂。「企劃課程」將教授如何運用城鎮發展和藝術管理的方法來構建企劃，並以學生的興趣和社會問題為核心，發展出切合實際的企劃。「製作課程」則由藝術家和策展人教授各種表現方法和製作技巧，引導學生探索自己的興趣。
課程以「基礎」→「探索」→「探求」三個階段循序漸進，並提供豐富的機會讓學生獲得講師和夥伴的建議，因此入學無需具備特殊知識或技能。
製作課程・課堂風景
企劃課程・小組討論
在學年末的畢業製作展中獲得最優秀獎的學生，畢業後將獲得舉辦個展和實現企劃的活動支援。此外，還有研修旅行和巴士旅遊等自願參加的課外活動。從青少年到老年人，不同年齡和職業、擁有不同價值觀和背景的人們共同學習藝術和城鎮發展，旨在建立一個多元且包容的社會。
畢業製作展・公開評審會（Scarts）
巴士旅遊（旭川）
2026年度・講師介紹（從22堂課中節選）
Photo: Shingo Kanagawa
### 池田佳穗（獨立策展人）
企劃・製作課程聯合講座「獨立工作之始與續」
自2016年起，主要以東南亞為中心，研究藝術團體、DIY文化和文化行動主義。在森美術館積累助理經驗後，於2023年春季獨立。除了擔任山中suplex的共同項目總監外，她也擔任BUG藝術中心的客座策展人。近年來，展覽和學習專案的主要企劃實績包括：「蟲子學校2024：野生城市」（BUG，2024年）、「獨自前行或早日到達，追求遠方或全員毀滅」（山中suplex，2024年）、「神戶六甲藝術節2024 beyond」（兵庫，2024年）等。
### 卯城竜太（Chim↑Pom from Smappa!Group 成員）
企劃・製作課程聯合講座「天才高中！！！！」
Chim↑Pom from Smappa!Group是一個於2005年在東京成立的藝術家團體。他們追尋時代的真實，不斷發表積極介入當代社會、充滿強烈訊息的作品。他們不僅參與世界各地的展覽，也自行發起多樣化的專案。此外，他們還發起並參與了國際展覽「Don’t Follow the Wind」，該展覽因東京電力福島第一核電廠事故的歸還困難區域，在解封前「無法參觀」，並於2015年3月11日啟動。2015年，他們榮獲Prudential Eye Awards的年度新興藝術家獎以及數位・影像部門的最優秀獎。*以下省略 http://chimpom.jp
攝影：南阿沙美
Photo by Pathipol Ratchata-arpha
### 田中功起（藝術家）
製作課程「關於藝術中不確定的實踐與不穩定的思考」
1975年出生。藝術家。透過影像和寫作等方式，以「共同生活意味著什麼」為主題，重新審視人們的協作和社群的存在方式，進行藝術實踐。近年來，他持續從育兒和照護的角度重新審視藝術，進行創作和寫作活動。主要參與的展覽包括愛知三年展（2019）、明斯特雕塑項目（2017）、威尼斯雙年展（2017）等。2015年獲得德意志銀行年度藝術家獎，2013年參與威尼斯雙年展的日本館獲得特別表彰。著作、作品集有
思考學校於2016年創校，今年慶祝其十週年。這是一所透過接觸城鎮發展和藝術思維，學習如何與他人建立關係、靈活理解社會以及傾聽自己聲音的學校。在當今充滿不確定性的社會中，僅憑過去的價值觀和思維方式已無法應對不斷變化的挑戰。然而，我們該如何更新思考能力和創造力呢？我們相信答案就在於城鎮發展和藝術。透過學習城鎮發展的開放協作精神以及藝術所連結的多元性，學生將能發現自己獨特的視角。在為期一年的思考學校中，聚集了熱愛創造和思考的夥伴，您將會意識到每個人都擁有卓越的點子和獨特的視角。
關於「思考學校是怎樣的學校？」的說明會將於5月16日（週六）舉行。
課程分為「企劃課程」和「製作課程」，各22堂。「企劃課程」將教授如何運用城鎮發展和藝術管理的方法來構建企劃，並以學生的興趣和社會問題為核心，發展出切合實際的企劃。「製作課程」則由藝術家和策展人教授各種表現方法和製作技巧，引導學生探索自己的興趣。
課程以「基礎」→「探索」→「探求」三個階段循序漸進，並提供豐富的機會讓學生獲得講師和夥伴的建議，因此入學無需具備特殊知識或技能。
製作課程・課堂風景
企劃課程・小組討論
在學年末的畢業製作展中獲得最優秀獎的學生，畢業後將獲得舉辦個展和實現企劃的活動支援。此外，還有研修旅行和巴士旅遊等自願參加的課外活動。從青少年到老年人，不同年齡和職業、擁有不同價值觀和背景的人們共同學習藝術和城鎮發展，旨在建立一個多元且包容的社會。
畢業製作展・公開評審會（Scarts）
巴士旅遊（旭川）
2026年度・講師介紹（從22堂課中節選）
Photo: Shingo Kanagawa
### 池田佳穗（獨立策展人）
企劃・製作課程聯合講座「獨立工作之始與續」
自2016年起，主要以東南亞為中心，研究藝術團體、DIY文化和文化行動主義。在森美術館積累助理經驗後，於2023年春季獨立。除了擔任山中suplex的共同項目總監外，她也擔任BUG藝術中心的客座策展人。近年來，展覽和學習專案的主要企劃實績包括：「蟲子學校2024：野生城市」（BUG，2024年）、「獨自前行或早日到達，追求遠方或全員毀滅」（山中suplex，2024年）、「神戶六甲藝術節2024 beyond」（兵庫，2024年）等。
### 卯城竜太（Chim↑Pom from Smappa!Group 成員）
企劃・製作課程聯合講座「天才高中！！！！」
Chim↑Pom from Smappa!Group是一個於2005年在東京成立的藝術家團體。他們追尋時代的真實，不斷發表積極介入當代社會、充滿強烈訊息的作品。他們不僅參與世界各地的展覽，也自行發起多樣化的專案。此外，他們還發起並參與了國際展覽「Don’t Follow the Wind」，該展覽因東京電力福島第一核電廠事故的歸還困難區域，在解封前「無法參觀」，並於2015年3月11日啟動。2015年，他們榮獲Prudential Eye Awards的年度新興藝術家獎以及數位・影像部門的最優秀獎。*以下省略 http://chimpom.jp
攝影：南阿沙美
Photo by Pathipol Ratchata-arpha
### 田中功起（藝術家）
製作課程「關於藝術中不確定的實踐與不穩定的思考」
1975年出生。藝術家。透過影像和寫作等方式，以「共同生活意味著什麼」為主題，重新審視人們的協作和社群的存在方式，進行藝術實踐。近年來，他持續從育兒和照護的角度重新審視藝術，進行創作和寫作活動。主要參與的展覽包括愛知三年展（2019）、明斯特雕塑項目（2017）、威尼斯雙年展（2017）等。2015年獲得德意志銀行年度藝術家獎，2013年參與威尼斯雙年展的日本館獲得特別表彰。著作、作品集有