將南阿爾卑斯山化為「理科教室」,體驗型教育專案「PROJECT DARWIN」啟動
早川町教育委員會啟動了融合自然科學探究學習與英語的「PROJECT DARWIN」體驗型教育專案。以國內規模最小的早川北小學為舞台,透過專家指導與配置ALT,旨在培養下一代科學家。為促進山村留學,將於8月18日起舉辦為期4天3夜的「親子科學營」。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月21日 19:00
- 🔍 收集: 2026年5月21日 10:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月21日 10:36(收集後4分鐘)
早川町教育委員會啟動了一項名為「PROJECT DARWIN」的體驗型教育專案,旨在透過教育魅力來創造關聯人口並促進定居。該專案將自然科學探究學習與英語教育相結合。
在全校學生僅5人、國內規模最小的早川北小學,除了已推行十年的自然科學探究學習「BEANS」外,今年度更引進了在學校日常生活中學習實用英語的課程。透過「科學×英語」,目標是培育出如達爾文般的國際級科學家。
為了讓鎮外的親子認識「PROJECT DARWIN」的魅力,並連結到早川町視為重要施政方針的「山村留學」,將於8月18日起舉辦為期4天3夜的「親子科學營」。
## 早川町的教育
在「日本最小城鎮」的早川町,擁有全校僅5名學生、國內規模最小的早川北小學。在老師能照顧到每一位孩子、發言機會充足的教育環境下,孩子們充滿活力。這裡擁有每個人都能成為主角的優質學習環境,培養孩子們在不可預測的未來中生存下去的能力。
## PROJECT DARWIN 的三大特色
1. 推動「BEANS」探究學習,非接觸標本,而是直接觸碰「鮮活的生態系統」。
2. 由環境教育與生物多樣性專家組成的「真正的科學家」伴隨指導。
3. 在有ALT常駐的環境中,進行日常的「實用英語」學習。
早川北小學現已配置每5名學生配備1名ALT,這是全國罕見的優渥環境。
## 親子科學營的目標
參加者將透過探究學習(觀察、記錄、推論、假設、驗證、結果、提問)培養科學思維。營隊準備了以下程式:
- 自然導覽之旅:透過森林觀察加深對生態系統的理解。
- 鼯鼠調查:觀察夜行性生物行為,研究移動模式。
- 動物蹤跡調查:探索動物痕跡,加深對野生動物的理解。
- 池塘生態調查:尋找多種生物,認識生物多樣性。
教育委員會呼籲:「遠離都市喧囂,在南阿爾卑斯山的深邃自然中,追求『為什麼?』的這5天,或許會成為改變孩子人生的契機。」
在全校學生僅5人、國內規模最小的早川北小學,除了已推行十年的自然科學探究學習「BEANS」外,今年度更引進了在學校日常生活中學習實用英語的課程。透過「科學×英語」,目標是培育出如達爾文般的國際級科學家。
為了讓鎮外的親子認識「PROJECT DARWIN」的魅力,並連結到早川町視為重要施政方針的「山村留學」,將於8月18日起舉辦為期4天3夜的「親子科學營」。
## 早川町的教育
在「日本最小城鎮」的早川町,擁有全校僅5名學生、國內規模最小的早川北小學。在老師能照顧到每一位孩子、發言機會充足的教育環境下,孩子們充滿活力。這裡擁有每個人都能成為主角的優質學習環境,培養孩子們在不可預測的未來中生存下去的能力。
## PROJECT DARWIN 的三大特色
1. 推動「BEANS」探究學習,非接觸標本,而是直接觸碰「鮮活的生態系統」。
2. 由環境教育與生物多樣性專家組成的「真正的科學家」伴隨指導。
3. 在有ALT常駐的環境中,進行日常的「實用英語」學習。
早川北小學現已配置每5名學生配備1名ALT,這是全國罕見的優渥環境。
## 親子科學營的目標
參加者將透過探究學習(觀察、記錄、推論、假設、驗證、結果、提問)培養科學思維。營隊準備了以下程式:
- 自然導覽之旅:透過森林觀察加深對生態系統的理解。
- 鼯鼠調查:觀察夜行性生物行為,研究移動模式。
- 動物蹤跡調查:探索動物痕跡,加深對野生動物的理解。
- 池塘生態調查:尋找多種生物,認識生物多樣性。
教育委員會呼籲:「遠離都市喧囂,在南阿爾卑斯山的深邃自然中,追求『為什麼?』的這5天,或許會成為改變孩子人生的契機。」
常見問題
PROJECT DARWIN 的目的是什麼?
透過科學與英語的探究學習培養下一代科學家,並吸引城鎮外的相關人口與山村留學生。
親子科學營在哪裡舉行?
在山梨縣早川町的南阿爾卑斯山周邊舉行。
誰可以參加?
居住在城鎮外的親子。