一般社團法人 One Smile Foundation 與玉川大學教育學部簽署「教育現場正面行為與安全性關係」之共同研究協議
One Smile Foundation 與玉川大學教育學部簽署共同研究協議,將利用行為檢測技術,針對教育現場中正面行為與安全性的關聯性進行研究與視覺化分析。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年5月21日 20:00
- 🔍 收集: 2026年5月21日 11:31
- 🤖 AI分析完成: 2026年5月21日 12:00(收集後28分鐘)
一般社團法人 One Smile Foundation(總部:神奈川縣;代表理事:辻 早紀)近期與玉川大學教育學部簽署了題為「教育現場中正面行為量與安全性關係之研究」的共同研究協議。本研究旨在驗證教師與學童包含笑容在內的正面行為量,與教育機構安全性之間的關聯性。
■ 研究背景與目的
在學校教育現場中,如何確保教師與學童雙方的福祉(Well-being),以及維護一個安心的學習環境,已成為日益重要的課題。然而,教育現場中「正面行為」與「安全性」之間的關係,目前尚未被完全釐清。
本共同研究將與玉川大學教育學部的山田徹志准教授合作,透過運用行為檢測技術的教育工學途徑,嘗試掌握並視覺化與教師及學童福祉相關的狀態,並將所得知見連結至有關學校安全的討論中。
■ 研究內容概要
本研究結合了教育工學知識與 One Smile Foundation 的行為檢測技術,針對教師與學童的行為量數據進行收集與分析。同時,亦將結合透過定性調查所掌握的學校安全意識內容,探討其與行為量之間的關係與影響。
■ 未來展望
我們期待透過本共同研究獲得的知見,能成為提升教師與學童福祉,以及建構安全安心教育環境的基礎數據。
One Smile Foundation 將持續深化與研究、教育機構的合作,致力於累積並回饋社會所需的知識。
■ 研究背景與目的
在學校教育現場中,如何確保教師與學童雙方的福祉(Well-being),以及維護一個安心的學習環境,已成為日益重要的課題。然而,教育現場中「正面行為」與「安全性」之間的關係,目前尚未被完全釐清。
本共同研究將與玉川大學教育學部的山田徹志准教授合作,透過運用行為檢測技術的教育工學途徑,嘗試掌握並視覺化與教師及學童福祉相關的狀態,並將所得知見連結至有關學校安全的討論中。
■ 研究內容概要
本研究結合了教育工學知識與 One Smile Foundation 的行為檢測技術,針對教師與學童的行為量數據進行收集與分析。同時,亦將結合透過定性調查所掌握的學校安全意識內容,探討其與行為量之間的關係與影響。
■ 未來展望
我們期待透過本共同研究獲得的知見,能成為提升教師與學童福祉,以及建構安全安心教育環境的基礎數據。
One Smile Foundation 將持續深化與研究、教育機構的合作,致力於累積並回饋社會所需的知識。
常見問題
One Smile Foundation 與玉川大學共同研究的目的為何?
將教育現場的正面行為與安全性關係進行視覺化,以實現高幸福感的教育環境。
具體使用什麼技術?
結合法人內部的行為檢測技術與教育工學知識。
對社會有何影響?
為建立數據驅動的安心教育環境提供基礎研究成果。