一般社團法人九州未來共創，合作推動鹿兒島縣立楠隼中學「太空學」教育課程
Key facts
- 一般社團法人九州未來共創，合作推動鹿兒島縣立楠隼中學「太空學」教育課程
- 一般社團法人九州未來共創與鹿兒島縣立楠隼中學合作，重新規劃了「太空學」系列教育課程。新的五年制計畫包括由JAXA、大學與企業專家帶來的17次講座，並結合實作項目，旨在培養太空產業人才。
- Source: PR Times
- Date: 2026年6月9日
Direct answer
一般社團法人九州未來共創與鹿兒島縣立楠隼中學合作，重新規劃了「太空學」系列教育課程。新的五年制計畫包括由JAXA、大學與企業專家帶來的17次講座，並結合實作項目，旨在培養太空產業人才。
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- 一般社團法人九州未來共創，合作推動鹿兒島縣立楠隼中學「太空學」教育課程 (2026年6月9日), PR Times
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- PR Times
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- 2026年6月9日
一般社團法人九州未來共創與鹿兒島縣立楠隼中學合作，重新規劃了「太空學」系列教育課程。新的五年制計畫包括由JAXA、大學與企業專家帶來的17次講座，並結合實作項目，旨在培養太空產業人才。
📋 文章處理履歷
- 📰 發表: 2026年6月9日 19:30
- 🔍 收集: 2026年6月9日 10:51
- 🤖 AI分析完成: 2026年6月11日 15:20（收集後52小時29分鐘）
一般社團法人九州未來共創（總部位於福岡縣久留米市，代表理事：上村俊作）與鹿兒島縣立楠隼中學（位於鹿兒島縣肝付町，校長：貴島邦伸）合作，共同策劃了該校於2026學年度起大幅更新的專屬太空教育計畫——「系列太空學」。
楠隼中學自2026年4月起正式轉型為完全中高一貫教育學校。以此為契機，校方更新了已持續11年的「系列太空學」課程，將學習過程重新架構為橫跨國一至高二共五年的階段性學習。隨著課程更新，九州工業大學大學院工學研究院特任準教授前田惠介獲聘擔任「太空學課程共創總監」。
2026學年度將邀請來自JAXA、國立天文台、大學及太空產業相關企業的專家，進行總計17次的專題講座。課程內容涵蓋模型火箭製作與發射、CanSat（罐頭衛星）製作、氣球任務規劃等，讓學生透過實作學習。此課程亦參考了內閣府制定的「太空技能標準」，致力於培育未來太空產業所需的基礎能力。
一般社團法人九州未來共創將持續透過產學官合作，為培育在地化的太空產業人才及推廣太空教育做出貢獻。
楠隼中學自2026年4月起正式轉型為完全中高一貫教育學校。以此為契機，校方更新了已持續11年的「系列太空學」課程，將學習過程重新架構為橫跨國一至高二共五年的階段性學習。隨著課程更新，九州工業大學大學院工學研究院特任準教授前田惠介獲聘擔任「太空學課程共創總監」。
2026學年度將邀請來自JAXA、國立天文台、大學及太空產業相關企業的專家，進行總計17次的專題講座。課程內容涵蓋模型火箭製作與發射、CanSat（罐頭衛星）製作、氣球任務規劃等，讓學生透過實作學習。此課程亦參考了內閣府制定的「太空技能標準」，致力於培育未來太空產業所需的基礎能力。
一般社團法人九州未來共創將持續透過產學官合作，為培育在地化的太空產業人才及推廣太空教育做出貢獻。
常見問題
鹿児島県立楠隼中高一貫教育校の「シリーズ宇宙学」とは何ですか？
中学1年生から高校2年生までの5年間を通じて、宇宙を「感じる」「探る」「考える」「活かす」「究める」という段階的な学びを行う独自の宇宙教育プログラムです。
今回刷新された「シリーズ宇宙学」の主な特徴は何ですか？
5年間で「天測」から「ロケット」「気球」「衛星」へと段階的に学びを深める点と、内閣府の「宇宙スキル標準」も踏まえ、実践的な探究活動やプロジェクト学習を取り入れた点が特徴です。
プログラムの企画協力を行う一般社団法人九州みらい共創の役割は何ですか？
同校の教育方針を尊重しつつ、地域や大学、宇宙関連企業等のネットワークをつなぎ、生徒が宇宙を実践的なフィールドとして捉えられる学びの実現を支援しています。
2026年度のプログラムではどのような講義が実施されますか？
JAXA、国立天文台、大学、宇宙関連企業から専門家を講師に迎え、最先端技術や宇宙産業動向の学習、モデルロケット製作・打ち上げなどの実践的内容を含む全17回の講義を実施します。
高校2年生での「シリーズ宇宙学」の取り組みはどのようなものですか？
地域の探究活動「肝付学」と宇宙学を掛け合わせ、地域課題の解決や新たな価値創出をテーマにした個人またはグループでの探究を深める実践的な活動を行います。