時計メーカーのノア精密、タイムマネジメント教材『トキをはぐくむ じかんチャレンジドリル』を「ちびむすドリル」で無料公開
ノア精密株式会社は、教育家・高取しづか氏監修のタイムマネジメント教材「トキをはぐくむ じかんチャレンジドリル」を無料学習サイト「ちびむすドリル」で公開した。幼児から低学年を対象に、遊びながら時間管理の基礎を身につけ、家庭での「時間の悩み」解決をサポートする。
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- 📰 発表: 2026年5月22日 19:00
- 🔍 収集: 2026年5月22日 10:31
- 🤖 AI分析完了: 2026年5月22日 10:59(収集から27分後)
自社ブランド「MAG(マグ)」を展開する時計メーカー・ノア精密株式会社(本社:東京都台東区、代表取締役:本間久義)は、子どもが主体的に時間を使いこなす力を育てる「トキを育むプロジェクト」の一環として、株式会社パディンハウス(本社:北海道札幌市)が運営する国内最大級の無料学習教材サイト「ちびむすドリル」へ、学習プリント【トキをはぐくむ じかんチャレンジドリル】を無料公開いたしました。
本ドリルは、内閣総理大臣賞受賞の教育家・高取しづか氏が監修を務め、幼児から小学校低学年を対象に、時計の読み方だけでなく「時間の長さの体感」や「優先順位の整理」など一生役立つタイムマネジメントの基礎を遊びながら習得できる構成となっています。
朝の準備や宿題の取りかかりといった日常の「時間の悩み」を、親子のコミュニケーションを通して解決することをサポートします。
■日本最大級の無料学習教材サイト「ちびむすドリル」
運営18年目を迎え、幼児から中学生向けの教材2万枚以上を無料で公開する国内最大級のサイトです。代表・内田美花氏の育児体験から生まれた「一枚一枚ていねいな手作り」のプリントは、全国の保護者や教育現場から「かゆいところに手が届く」と高い支持を得ています。主要教科から知育・遊びまで幅広く揃え、毎日の家庭学習を楽しく支えます。
■「朝のバタバタ」を根性論ではなく「スキルの習得」で解決する
新学期が始まって1ヶ月半、朝のバタバタや宿題の遅れに悩み始める親が増えるこの時期…
「何度言っても準備が進まない」「宿題を後回しにして寝る前にバタバタしてしまう」といった悩みは、幼児から小学校低学年の子育て世代に共通する大きな課題です。
学校では時計の読み方は教わりますが、日常生活で不可欠な「あと何分あるか」「何から始めるか」といった、時間の使い方のトレーニング機会は限られています。
本プロジェクトは、時計メーカーとして時間に向き合ってきたノア精密が、「子どもたちに時間の使い方の基礎を届けたい」という想いから始動しました。
【じかんチャレンジドリル】紹介ページ
ちびむすドリルサイトへ遷移します
■「トキをはぐくむ チャレンジドリル」で育む「5つ力」
①時間を区切る力
だらだらと続けず、「ここまでやる」と集中して取り組む力
②書き出して整理する力
「やること」と「やりたいこと」を整理し、頭の中を【見える化】する力
③優先順位を考える力
「今すぐやること」と「後でいいこと」を自分で判断する力
④見通しを立てる力
「あと何分あるか?」「何時に始めれば間に合うか?」を予測する力
⑤時間を組み立てる力
限られた時間枠の中で、何をどう配置するかをプランニングする力
■ドリルの主な内容(全5種)
このドリルは、単なる知識の習得ではなく
明日の生活で役立つ「自分の頭で考える」練習です。
1ページ目から進める必要はありません。お子さまの興味に合わせて「時間を計るのが楽しい」「リストを作るのが好き」など、お子さまにとって心地よい入り口から始めることが主体的(自分ごと)に考える姿勢につながります。
・「時間くらべ&はかってみよう」:時間の長さを体感し、正確な時間感覚を養います。
・「やること書き出し大作戦!」:やるべきこととやりたいことを整理する習慣を身につけます。
・「○分後・あと何分ミッション」:時間の計算を通じて、先を見通す力を身につけます。
・「40分パズル!よゆう時間を守れミッション」:時間の使い方のコツをパズル形式で学ぶ。
・「しめきりミッションドリル」:決まった時間までに終わらせる「逆算の思考法」を体験します。
【じかんチャレンジドリル】紹介ページ
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ドリル01:「時間くらべ&はかってみよう」
このドリルでは、どちらが長く時間がかかるかを比べたり、実際にはかってみたりしながら、時間の感覚を育てていきます。
「長い」「短い」を考えることは、時間を見通すための最初の一歩です。
まずは「どっちが長そう?」と予想し、できるものは実際にはかってみるのがおすすめです。
思っていた時間と違っていても大丈夫です。
「思ったより長かった」「意外と早かった」という気づきが、時間を考える力につながっていきます。
ドリル02:「やること書き出し大作戦!」
このドリルでは、「やらないとこまること」と「できたらうれしいこと」を分けて考えます。
やることを頭の中だけで抱えるのではなく、書き出して整理することで、何を先にやるとよいかが見えやすくなります。
子どもにとっては、「やること」と「やりたいこと」がまざってしまうこともよくあります。
このドリルを通して、まずは分けて考えること、そして順番を意識することから始めます。
本ドリルは、内閣総理大臣賞受賞の教育家・高取しづか氏が監修を務め、幼児から小学校低学年を対象に、時計の読み方だけでなく「時間の長さの体感」や「優先順位の整理」など一生役立つタイムマネジメントの基礎を遊びながら習得できる構成となっています。
朝の準備や宿題の取りかかりといった日常の「時間の悩み」を、親子のコミュニケーションを通して解決することをサポートします。
■日本最大級の無料学習教材サイト「ちびむすドリル」
運営18年目を迎え、幼児から中学生向けの教材2万枚以上を無料で公開する国内最大級のサイトです。代表・内田美花氏の育児体験から生まれた「一枚一枚ていねいな手作り」のプリントは、全国の保護者や教育現場から「かゆいところに手が届く」と高い支持を得ています。主要教科から知育・遊びまで幅広く揃え、毎日の家庭学習を楽しく支えます。
■「朝のバタバタ」を根性論ではなく「スキルの習得」で解決する
新学期が始まって1ヶ月半、朝のバタバタや宿題の遅れに悩み始める親が増えるこの時期…
「何度言っても準備が進まない」「宿題を後回しにして寝る前にバタバタしてしまう」といった悩みは、幼児から小学校低学年の子育て世代に共通する大きな課題です。
学校では時計の読み方は教わりますが、日常生活で不可欠な「あと何分あるか」「何から始めるか」といった、時間の使い方のトレーニング機会は限られています。
本プロジェクトは、時計メーカーとして時間に向き合ってきたノア精密が、「子どもたちに時間の使い方の基礎を届けたい」という想いから始動しました。
【じかんチャレンジドリル】紹介ページ
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■「トキをはぐくむ チャレンジドリル」で育む「5つ力」
①時間を区切る力
だらだらと続けず、「ここまでやる」と集中して取り組む力
②書き出して整理する力
「やること」と「やりたいこと」を整理し、頭の中を【見える化】する力
③優先順位を考える力
「今すぐやること」と「後でいいこと」を自分で判断する力
④見通しを立てる力
「あと何分あるか?」「何時に始めれば間に合うか?」を予測する力
⑤時間を組み立てる力
限られた時間枠の中で、何をどう配置するかをプランニングする力
■ドリルの主な内容(全5種)
このドリルは、単なる知識の習得ではなく
明日の生活で役立つ「自分の頭で考える」練習です。
1ページ目から進める必要はありません。お子さまの興味に合わせて「時間を計るのが楽しい」「リストを作るのが好き」など、お子さまにとって心地よい入り口から始めることが主体的(自分ごと)に考える姿勢につながります。
・「時間くらべ&はかってみよう」:時間の長さを体感し、正確な時間感覚を養います。
・「やること書き出し大作戦!」:やるべきこととやりたいことを整理する習慣を身につけます。
・「○分後・あと何分ミッション」:時間の計算を通じて、先を見通す力を身につけます。
・「40分パズル!よゆう時間を守れミッション」:時間の使い方のコツをパズル形式で学ぶ。
・「しめきりミッションドリル」:決まった時間までに終わらせる「逆算の思考法」を体験します。
【じかんチャレンジドリル】紹介ページ
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ドリル01:「時間くらべ&はかってみよう」
このドリルでは、どちらが長く時間がかかるかを比べたり、実際にはかってみたりしながら、時間の感覚を育てていきます。
「長い」「短い」を考えることは、時間を見通すための最初の一歩です。
まずは「どっちが長そう?」と予想し、できるものは実際にはかってみるのがおすすめです。
思っていた時間と違っていても大丈夫です。
「思ったより長かった」「意外と早かった」という気づきが、時間を考える力につながっていきます。
ドリル02:「やること書き出し大作戦!」
このドリルでは、「やらないとこまること」と「できたらうれしいこと」を分けて考えます。
やることを頭の中だけで抱えるのではなく、書き出して整理することで、何を先にやるとよいかが見えやすくなります。
子どもにとっては、「やること」と「やりたいこと」がまざってしまうこともよくあります。
このドリルを通して、まずは分けて考えること、そして順番を意識することから始めます。
よくある質問
ノア精密が公開した無料学習教材の名前は何ですか?
「トキをはぐくむ じかんチャレンジドリル」です。
「じかんチャレンジドリル」はどこでダウンロードできますか?
株式会社パディンハウスが運営する、国内最大級の無料学習教材サイト「ちびむすドリル」でダウンロード可能です。
このドリルの監修者は誰ですか?
内閣総理大臣賞を受賞した教育家である高取しづか氏が監修を務めています。
ドリルの対象年齢はどのくらいですか?
幼児から小学校低学年を対象としています。
このドリルを通じて、どのような力を育てることができますか?
「時間を区切る力」「書き出して整理する力」「優先順位を考える力」「見通しを立てる力」「時間を組み立てる力」の5つの力です。